İlk Okuma Yazma Günlüğü (2007-2008)

Benim Öğrencilerim Kılavuz Çizgili Defter Kullanmalarına Rağmen Eğik Yazamıyorlar. Sanırım U Benim Yazımdan Kaynaklanıyor.ben De Çok Eğik Yazamıyorum.ama Gerçekten Bu Kadar Önemli Mi?bir Süre  sonra Hepsini Yazı Karakteri Oluşmayacak Mı?

manolyall hocam bize oyunlarınızdan bahsedermisiniz? Bi de mıknatıslı tahtanın fiyatını öğrenebilir miyiz?Şİmdiden teşekkür ederiz.

İki tane birinci sınıfım var. biri çok hızlı diğeri ise oldukça yavaş öğreniyor ve işin aksi yanı "R" sesini söyleyemiyor. bende  bugün R sesine geldim ve bir çıkmaza girdim. daha önce böyle birşeyle karşılaşıp tecrübe edinen var mı arkadaşlar?,
paylaşırsa sevinirim.

  Ben  "r " harfini söyleyemeyen öğrencilere ağız içi dil hareketleri ( çevirme, geriye katlama vs. ) yaptırdım. Evde sakız çiğnelerini önerdim.Biraz düzelme oldu.

arkadaslar cocukjların okumalrını gelıstırmek ıcın ne yapabılırz..ornegın be hecelerı renklı yazmak yanı bırını sıyah dıgerını kırmızı ıle yazsak daha hızlı okuyabılırlermı yanı heceyı tüm görse etkisi olurmu??? suanda cok yavas okuyolar ne yapmalıyım???

selçuk öğretmenım ben sizin dediğinizi uyguluyorum ve öğrenciler hem hece ayırmayı hemde daha hızlı kavramayı öğrenıyor..yanlışsız dogru okumayı  hızlandırıyor ilk başta yavas oluyor ama hızlandırıyor okumayı

ben  yeni slaytları aaıyorum arkadaşlar eklendimi bilgisi olan varmı(harflerle ilgili olan)

İki tane birinci sınıfım var. biri çok hızlı diğeri ise oldukça yavaş öğreniyor ve işin aksi yanı "R" sesini söyleyemiyor. bende  bugün R sesine geldim ve bir çıkmaza girdim. daha önce böyle birşeyle karşılaşıp tecrübe edinen var mı arkadaşlar?,
paylaşırsa sevinirim.

zafer 3 arkadaşımın da dediği gibi dil hareketleri yaptırın
zamanla çözüldüğünü göreceksiniz

selçuk öğretmenım ben sizin dediğinizi uyguluyorum ve öğrenciler hem hece ayırmayı hemde daha hızlı kavramayı öğrenıyor..yanlışsız dogru okumayı  hızlandırıyor ilk başta yavas oluyor ama hızlandırıyor okumayı

yanı ona göre uygulayım dıyorumda cünku suanda cok yavas okuyolar bunun bı yolu olmalıı??

 Öğrencileri okumaya geçen arkadaşlar. Öğrencilerinize bütün harfleri siz mi gösterdiniz yoksa kitaptaki resimlerden kendileri çıkarıp mı öğrendiler?

arkadaşlar egik yazma zorgibi gözüksede kolay aslında
sag elde kalemi sağa yatırın biraz  elle birlikte
öyle yazmak daha kolay ve etkili
d harfini yarın verecem sınıfın yarısı verdiğim sesleri ve bazende vermediklerimi okuyor
 hızlandırmak için bende renkli heceler kullanıyorum
ii çalışmalar kolay gelsin arkadaşlar

arkadaşlr m sesı ile ilgili metın çalışması olan varmıı.teşkkurler

   Öğretmenim o bahsettiğiniz tahtayı nerden bulabilirim? Bunu da mı soruyorsun demeyin. Ben Ağrı da görev yapıyorum. Buralara öyle aletler gelemiyoooo.
   O tahtayı ben bir demirci ile konuşup demir bir levha hazırlatıp kendim yapayım dedim ama mıknatısları yapıştırıp düzeneği hazırlamam zor olacak.
    Farklı bir fikri olan varsa paylaşmasını bekliyorum.

Arkadaşımızın dediği türden bir yüzlük tablayı ders aletleri yapım merkezi ücreti karşılığı gönderiyor.Okulda demirbaş lisesinde olabilir.Yüzlük tabla diye geçiyor.Bende bir tane var.Ön yüzünde 1'den 100 sayılar yazılı.Arkası da boş.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]


Benzer bir tabloyu yarım tabaka  mukavva ile  yapabilirsiniz.Mıknatıs yerine de yapışkanlı etiket kullanılabilir.Ya da toplu iğne ile tutturulabilir.Umaım anlatabilmişimdir.Aklıma gelen bunlar.Olmazsa yarın resmini çeker koyarım buraya:)

tosbik hocam geçmiş olsun kafanıza takmayın bütün idareciler aynı.size bir sorum olacak.sınıfınızda uyguladığınız oyunlardan bahseder misiniz?şimdiden teşekkürler

tosbik hocam geçmiş olsun kafanıza takmayın bütün idareciler aynı.size bir sorum olacak.sınıfınızda uyguladığınız oyunlardan bahseder misiniz?şimdiden teşekkürler

  Daha önce de bahsetmiştim. 
   1 )  Mukavvadan balıklar yaptım. Üzerine öğrendiğimiz kelime ya da metinleri kurşun kalemle yazdım.( Silip yani sözcükleri yazbileyim diye..)    Balıkların gözlerini de raptiye ile yaptım. Mıknatıslı olta  ile balık tutup okuma yazma oyunu oynuyoruz. Hatta öğrencilerim tenefüste balıklarla oynayabilir miyiz diyorlar.


2)  Gerçek ağaç dallarını saksıya monte ettim. Elmalar yaptım kartondan üzerine yine kelimeler metinler yazdım. Elmalar  da çok hoşlarına gidiyor. Resimlerini çekmiştim. Yollarım resimlerini.

tosbik hocam geçmiş olsun kafanıza takmayın bütün idareciler aynı.size bir sorum olacak.sınıfınızda uyguladığınız oyunlardan bahseder misiniz?şimdiden teşekkürler

        Bir de yeni harfi verdiğimizde harf kartlarındaki sesler bir öğrencimin adı oluyor. Adını söylüyor. Mesela o  sesi. Yanına hemen t  geliyor. El ele tutuşup birleşince isimleri değişiyor ot  oluyor. Kelimeleri de bu şekilde oluşturuyoruz.