İlkokuma Yazma Günlüğü

hepimiz benzer sorunlar yaşıyoruz hocalarım... ben de dil sorunu yok ama başka sorunlar çok ve küçük değiller ben de hep karamsarım.. sınıflarımız kura ile belirlendi ancak veli isteğiyle yok komşu çocuğu o sınıfta benim çocuk onla daha iyi durur falan gibi gerekçelerle 4- 5 öğrencim başka sınıflara alındı ve mevcudum azaldığından sınıfıma nakiller doluştu daha ilk hafta ve her gelen nakil berbat sorunlu öğrenciler.. mevcut 41 sonuçta kura idi adil görünüyor fakat adalet bunun neresinde kaldı?
birinin babası cezaevinde çocuğun psikolojisi bozuk ders yapmak istemiyor üstüne gidildiğinde bayılıyormuş annede okuma yazma yok
5 öğrencimin eşler boşanmış ya anne yok ya baba çocuklarla ilgilenilmiyor...
biri sınıfta kalmış annede okuma yazma yok ikinci eş..
biri kalem tutamıyor fiziksel gelişim yetersiz veliyi kayıt dondurmaya ikna edemedim gelip gidip tek yaptığı beni bağırtmak
2 öğrencimin ailesi ilgili gibi görünen ilgisizlerden istemiyosa zorla ödevini yaptıramamki diyorlar
bir tanesi sırtında ikinci dönem kitaplarını da taşıyor ödevini hep kendi karalayarak yapıyor evden ufacık destek almıyor ve ne yaptıysam veliyi okula getirtemedim kaç oldu saymak bile istemiyorum unuttuğum da olabilir.. bunların kaçı okur bilmiyorum ancak onlar okuyana kadar ben deliririm bunu biliyorum burda çocuklarımın hepsi okuyor yazıyor diyen öğretmenlerime imreniyorum  ama okudukça da dertleniyorum sorun bende mi acaba diye  Allah hepimizin yardımcısı olsun iyi geceler...

Hocam yaa sabır dilerim size bunun haricinde şuan itibari ile bir katkı sağlayabilirmiyim bilmiyorum.Anlattıklarınız gerçekten sorunlu bir tabloyu ispatlıyor,sayının çokluğuna mı hayıflansanız,yoksa anlattığınız problemlere mi??Benim size naçizane tavsiyem,sorunlu öğrencilerin fazla üzerine gitmeyin,zamanla adepte olabilmeleri için zaman tanıyın,sanırım sorunlu dediğiniz 5-6 civarı.Bunlar için rehberlik servisinden hem destek ve hemde farklı uygulamalar gerektiryorsa rehberliklede irtibata geçebilirsiniz.Kendinizi var olan sorunlar içerisinde yıpratmamanızı öneririm,siz şartlarıda gözeterek ve vicdani sorumluluğunuz çerçevesine yapacaklarınızı gerçekleştirin bence yeterli olacaktır.

yok hocam az önce saydım yazdıklarımdan 11
 taneler
teşekkür ediyorum üstlerine gitsem de boş hocam olmuyor 41 tanede siz de iyi bilirsiniz iyiler de sürekli ilgi bekliyor bana başardıklarını okuduklarını göstermek istiyolar onlardan kısıp bu sorunlulara ayırıp cevap alamamaktan bıktım o yüzden zamana bırakmaya karar verdim  belki bende 10 kişi ikinci döneme kalacak belki 15 bu düşünceye alıştırmaya çalışıyorum kendimi..
bu arada bir şey soracağım hocam nurhan uz slaytlarında  bende yazılar el yazısı görünmüyor  bilgisayarmda ulusalokul fontu yüklü bir öneriniz var mı ne yapmalıyım?

hepimiz benzer sorunlar yaşıyoruz hocalarım... ben de dil sorunu yok ama başka sorunlar çok ve küçük değiller ben de hep karamsarım.. sınıflarımız kura ile belirlendi ancak veli isteğiyle yok komşu çocuğu o sınıfta benim çocuk onla daha iyi durur falan gibi gerekçelerle 4- 5 öğrencim başka sınıflara alındı ve mevcudum azaldığından sınıfıma nakiller doluştu daha ilk hafta ve her gelen nakil berbat sorunlu öğrenciler.. mevcut 41 sonuçta kura idi adil görünüyor fakat adalet bunun neresinde kaldı?
birinin babası cezaevinde çocuğun psikolojisi bozuk ders yapmak istemiyor üstüne gidildiğinde bayılıyormuş annede okuma yazma yok
5 öğrencimin eşler boşanmış ya anne yok ya baba çocuklarla ilgilenilmiyor...
biri sınıfta kalmış annede okuma yazma yok ikinci eş..
biri kalem tutamıyor fiziksel gelişim yetersiz veliyi kayıt dondurmaya ikna edemedim gelip gidip tek yaptığı beni bağırtmak
2 öğrencimin ailesi ilgili gibi görünen ilgisizlerden istemiyosa zorla ödevini yaptıramamki diyorlar
bir tanesi sırtında ikinci dönem kitaplarını da taşıyor ödevini hep kendi karalayarak yapıyor evden ufacık destek almıyor ve ne yaptıysam veliyi okula getirtemedim kaç oldu saymak bile istemiyorum unuttuğum da olabilir.. bunların kaçı okur bilmiyorum ancak onlar okuyana kadar ben deliririm bunu biliyorum burda çocuklarımın hepsi okuyor yazıyor diyen öğretmenlerime imreniyorum  ama okudukça da dertleniyorum sorun bende mi acaba diye  Allah hepimizin yardımcısı olsun iyi geceler...

hocam sorun sizde değil kesinlikle. Geçen yıllarda bir öğretmen arkadaş vardı ,kalem tutmayan bir öğrenci için ''Ben öğretmenim diyen gelsin yazdırsın ''demişti. Bence çok da haklıydı bu öğretmenle değil öğrenciyle ilgili bir durum ne yazık ki. Allah yardımcınız olsun , sıkıntılarımızın en kısa zamanda bitmesini umuyorum

"B" SESİNE DEvam yarın öğleden sonra belki ü ye geçerim artık günlük 1 ses veriyorum

Hocam bu ne hız yaa! Yazmayın bari bizi umutsuz ediyorsunuz 

 ''minik '' kelimesini küüüüçüükkk diye heceleyen öğrencim ,ne  ççç   ne de üüüü yü vermedim .Offf   offf

yok hocam az önce saydım yazdıklarımdan 11
 taneler
teşekkür ediyorum üstlerine gitsem de boş hocam olmuyor 41 tanede siz de iyi bilirsiniz iyiler de sürekli ilgi bekliyor bana başardıklarını okuduklarını göstermek istiyolar onlardan kısıp bu sorunlulara ayırıp cevap alamamaktan bıktım o yüzden zamana bırakmaya karar verdim   belki bende 10 kişi ikinci döneme kalacak belki 15 bu düşünceye alıştırmaya çalışıyorum kendimi..
bu arada bir şey soracağım hocam nurhan uz slaytlarında  bende yazılar el yazısı görünmüyor  bilgisayarmda ulusalokul fontu yüklü bir öneriniz var mı ne yapmalıyım?

Bilgisayardan anlayan arkadaşlar sayfasına yazabilirsiniz [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hocam evet oluruna bırakın benim mönceki sınıfımda bir öğrencim vardı çocuk normaldi ancak normalde denilemez bir tipti ben ilk zamanlar hiç üstüne gitmedim,soru sorduğumda cevap alamazdım,garip sesler çıkartırdı ne dediğinizi anlamazdı,ben çocuğu kendi haline bıraktım o çocuk II.sınıfın 1.döneminin sonunda okumaya geçebilmişti.

bendede bi tanesi sürekli yere bakıyor

tahtada okuma yaptırıyorum gözü perdede, lambada ,yerde,tavanda kim ne söylerse son hecesine yetişip tekrar ediyor ancak

Bence o yılın haziran ayından sonra doğan öğrenciler okula alınmamalı. Yani 2004 Temmuz-2005 Haziran  arası doğanlar bu yıl kayıt olmalıydı.
2005 aralık sonuna kadar doğanları aldılar .Çocuk daha 6 yaşı doldurmadan geliyor,kavrayamıyor,dinleyemiyor,bakamıyor...yor....yor...    Aaa şizofrenler gibi kafiyeli konuştum  

Herkese iyi geceler zümrelerim, iyi haberler vermek ve sizlerden almak dileğiyle

Bilgisayardan anlayan arkadaşlar sayfasına yazabilirsiniz [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hocam evet oluruna bırakın benim mönceki sınıfımda bir öğrencim vardı çocuk normaldi ancak normalde denilemez bir tipti ben ilk zamanlar hiç üstüne gitmedim,soru sorduğumda cevap alamazdım,garip sesler çıkartırdı ne dediğinizi anlamazdı,ben çocuğu kendi haline bıraktım o çocuk II.sınıfın 1.döneminin sonunda okumaya geçebilmişti.

çok güldüm  hocam ya o normal anormal ayrımını yapamadıklarım bende çok işte
tekrar sağolun hocam ..
bir sorum daha olacak deneyimli tüm hocalarımdan yorum isterim okuma metinlerinde çok uzun kelimeler oluyor hocam.. Nermin ellerinle atletleri al. anneannenle ninene entariler al.. gibi  bunlar üstünde ısrarla durmalı mıyız? yoksa daha basit cümlelerle mi ilerlemeliyiz?

tahtada okuma yaptırıyorum gözü perdede, lambada ,yerde,tavanda kim ne söylerse son hecesine yetişip tekrar ediyor ancak

Bence o yılın haziran ayından sonra doğan öğrenciler okula alınmamalı. Yani 2004 Temmuz-2005 Haziran  arası doğanlar bu yıl kayıt olmalıydı.
2005 aralık sonuna kadar doğanları aldılar .Çocuk daha 6 yaşı doldurmadan geliyor,kavrayamıyor,dinleyemiyor,bakamıyor...yor....yor...    Aaa şizofrenler gibi kafiyeli konuştum  

Kesinlikle haklısınız öğretmenim.Yıl barajı yerine yine ay barajı olmalı.yeni doğan bir bebekle,12 aylık bebeğin farkı gibi fark oluyor aralarında.Sene başından bu yana 2 öğrenciyi anasınıfına göndermeyi başarabildim2 hatta 3 tanesinin velilerini ise ikna edemedim.Bugün biri gelmiş" Hocam çok zorlanıyor.Ne yapayım?"dedi.Güldüm sadece:)))))

bende de 22 aralıklı bi çocuk vardı çok uğraştım göndermek için ailesi okulda avutulsunda ne olursa olsun modunda olduğundan yanaşmadı anasınıfına. evdede destek vermezler çocuk ne satır bilir ne düzen. t harfindeyiz henüz onunla.ÇOCUK BAKICISIYIZ anneler öğleden sonra gezmeye gitsin off off

 matematik ritmik sayma güzel bir çalışma
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

çok güldüm  hocam ya o normal anormal ayrımını yapamadıklarım bende çok işte
tekrar sağolun hocam ..
bir sorum daha olacak deneyimli tüm hocalarımdan yorum isterim okuma metinlerinde çok uzun kelimeler oluyor hocam.. Nermin ellerinle atletleri al. anneannenle ninene entariler al.. gibi  bunlar üstünde ısrarla durmalı mıyız? yoksa daha basit cümlelerle mi ilerlemeliyiz?

hocam uzun kelimelere girmeyin önce iki harften oluşan hecelerle yapılan kelimeler  (atlı- kale vb.)ve tahtaya heceleri siz renkli yazın daha iyi olur

hocam uzun kelimelere girmeyin önce iki harften oluşan hecelerle yapılan kelimeler  (atlı- kale vb.)ve tahtaya heceleri siz renkli yazın daha iyi olur

o halde bu uzun sözcüklere metinlerde ne zaman yer vermeye başlamalıyız hocam ilerleyen seslerde mi?

 sınıf kuralları boyama
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]