İlkokuma Yazma Günlüğü

ben s sesindeyim.k sesinden sonra herşey çok kolaylaşıyor.

gerçekten mi hocam  bu mpral oldu ama belki sizinkiler zaten öncedende iyi kavramışlardır

moral yazacaktım

ben s sesindeyim.k sesinden sonra herşey çok kolaylaşıyor.

şimdi bende ümitlendim hemen k ya geçesim geldi

Ben şuanda arkadaşlar; bugün m sesi ile ilgili yardımcı kaynağımızzdaki alıştırmaları tamamladım,yarın u sesine başlayacağım ancak şöyle bir avantajım olacak; başından beridir yazıyorum,a sesi ile birlikte diğer tüm sesli harfleri vermiştim pazartesi günü kaynak CD den mm ile birlikte U'nunda tanıtımını yaptım ve çocuklar zaten tanıyorlar,yarın U sesi ile ilgili etkinliklerimize başlayıp en geç Cuma sabahı sonlandırmayı düşünüyorum,cuma günü öğleden sonra eve gitmeden önce kk sesini gösterip,alıştırma ödevlerini vermeyi düşünüyorum.

2 öğrencim okumaya geçti bir tanesi de geçmek üzere.Mutluyum

Ve şunuda paylaşayım,henüz gelmediğimiz ancak bir iki ses ötede olan sesleride bir bahane ile tahtaya bir kelime içinde v.s yazıp soruyorum varmı bunu tanıyan diye,sonrasında sesi açıklıyorum ancak tabi üzerine o an için yoğunlaşmıyorum,fakat çocuk sesi öğrenmiş oluyor zeki olan çocuk onu unutmuyor zaten ve başka bir gün o sesle ilgili bir kelimeyi okuduğuna şahit olabiliyorum.

2 öğrencim okumaya geçti bir tanesi de geçmek üzere.Mutluyum

Gözünüz aydın öğretmenim   sizin adınıza sevindim ne güzel   artık bu haberi ''Sevinçlerinmiz ve Üzüntülerimiz '' sayfasındada paylaşırsınız.

Mrb,
Benim sınıfım 25 kişi , 1. sınıfız. Yalnız öğrencilerimden birisi hiperaktif ve ilaç kullanıyor. Bir öğrencimde ise dikkat eksikliği var , psikolog desteği alıyor, yurt dışından gelmiş ve dil problemi yaşıyoruz.Benim sorum; bir sınıfta böyle raporu olan kaç öğrenci bulunabilir?

adey nasıl hallettiniz çok zaman alıyor

arkadşlar 21kişiden 10 tanesil hala birleştirmelerde zorlanıyor ya deli olacam kalan 11 kişi harfi verince kendiliğinden her kelimeyi ve cümleyi okuyabiliyor.sınıf çok tezat

benim öğrencilerim de bir gün okumaya geçecekler mii ((( yaa çoğu açık heceleri sesleri tek tek çıkararak birleştiriyor ben nerde hata yapıyorum örneğin nnnn aaaaa naaaaa diye okuyor e kelime okurken de haliyle ilk heceyi unutuyorlar ne yapmam lazım? bu arada o sesindeyim o hiç de kolay değilmiş r ye geçmeye korkuyorum

ben s sesindeyim.k sesinden sonra herşey çok kolaylaşıyor.

3.kez 1.sınıf okutuyorum.bence de düğüm k sesinde kopuyor.k dan sonra herşey çorap söküğü gibi geliyor.ben bugün m verdim u ya cuma  yada pztesi geçerim.

benim öğrencilerim de bir gün okumaya geçecekler mii ((( yaa çoğu açık heceleri sesleri tek tek çıkararak birleştiriyor ben nerde hata yapıyorum örneğin nnnn aaaaa naaaaa diye okuyor e kelime okurken de haliyle ilk heceyi unutuyorlar ne yapmam lazım? bu arada o sesindeyim o hiç de kolay değilmiş r ye geçmeye korkuyorum

hocam henüz öyle okurlar zaten.hecelemeden okuyanlarda var elbet onları çok iyi diye görüyoruz ama.kötü diyemeyiz nnnn aaaaa na diyene bence .sonra o heceleme zamanla kalkıyor zaten.

Mrb,
Benim sınıfım 25 kişi , 1. sınıfız. Yalnız öğrencilerimden birisi hiperaktif ve ilaç kullanıyor. Bir öğrencimde ise dikkat eksikliği var , psikolog desteği alıyor, yurt dışından gelmiş ve dil problemi yaşıyoruz.Benim sorum; bir sınıfta böyle raporu olan kaç öğrenci bulunabilir?

sayın hocam rehber öğr. aldığımız bilgiye göre bir sınıfta bir öğrenci olur her sınıfa eşit dağıtılır fazla öğrenci kuraya tabii tutulur

30 kişilik sınıfımda bir tane hafif zihinsel öğrencim varr sesleri tanıyor .  buna bile razıyım.

ama bir öğrencim var ki sesleri tanımıyor  yazmıyor. ailesi ilgilenmiyor. ablası da sınıf tekrarı yine 1. sınıf.
ne yapmam lazım

beni öğretmenlikten soğutuyor ailesi ve çocuk