İlkokuma Yazma Günlüğü

Öğretmenim, bence işin püf noktası bizleriz.. Öğretmenlik yaptığınız yer ister köy olsun ister şehir öğretmendir herşeyi yapan..Öğretmenin verdiği derstir öğrenciyi verimli kılan.. Yavaş ya da hızlı sonuç öğretmenindir..

tabiki bizler çok çok önemliyiz öğretmenim.ama ben adı üstünde "püf noktasından" bahsettim...artık eğitim 50lili yıllardaki gibi öğretmen merkezli olmamalı..eğitmen bir yönlendirici olmalı...hani bilgiyi verenden ziyade bilgiye yönlendiren olmalı...fakat ülkemizin birbirinden farklı yüzlerce yöresinde bu söylediğimi uygulamak hayalden ibaret....en azından şimdilik

Tahtaya yazarken hangi yolu takip ettiğinizi sormuştum hocam yazıp çocuklara söylettiniz mi yoksa bir aşinalık için olur diye üstünde pek zaman harcamadınız mı

Sırası aklımda değil ki zaten öğretmenim Hangi sıra ile verildiğine bakmadım seslerin. 5 yıl önce birleri okutmuştum en son, sırayı unuttum Seslileri yazdım tahtaya öylesine

Kimse siteden çıkmasın bu akşam 10. boncuğu göreceğiz büyük ihtimalle. 9700lerdeyiz şu an...

ben ilk defa 9 gördüm öğretmenim 10 boncuğu bekliyorum

Tahtaya yazarken hangi yolu takip ettiğinizi sormuştum hocam yazıp çocuklara söylettiniz mi yoksa bir aşinalık için olur diye üstünde pek zaman harcamadınız mı

Yazdım okuttum. Hatta tribünlerdeki amigolar gibi üçlü çektirdim Önce parmağımla susss işareti yaptım... Sonra birrrr ikiiiii üçççç diyerek aaaaaaaaaa diye tezahürat yaptırdım Her sesli harfi gösterip üçlü çektirdim

Yazdım okuttum. Hatta tribünlerdeki amigolar gibi üçlü çektirdim Önce parmağımla susss işareti yaptım... Sonra birrrr ikiiiii üçççç diyerek aaaaaaaaaa diye tezahürat yaptırdım Her sesli harfi gösterip üçlü çektirdim

Teşekkür ederim hocam

sesli harflerin tahtaya yazılmasına karşı olanlarda var karşı olmayan arkdaşlarda var ben karşı olanlardanım sistemi bozduğunu düşünmekteyim ,önemli olan yazmaktır, söyleneni yazamayan çocuk malumunuz bir şey öğrenmemiştir, malum sistem belli bir düzen içinde kurulmuş ve siz sistemin için den sonra verilmesi gerekn bir sesi once verirseniz ,okumayı daha hızlı kaptıracagınızı düşünüyorsunuz onemli olan okumaya hızlı geçmek değil anlayarak okuyabilen ve diktede hataları en az olan öğrenci kitlesini amaçlamamız lazım diye dusunuyorum. Hız Öldürür.

tabiki bizler çok çok önemliyiz öğretmenim.ama ben adı üstünde "püf noktasından" bahsettim...artık eğitim 50lili yıllardaki gibi öğretmen merkezli olmamalı..eğitmen bir yönlendirici olmalı...hani bilgiyi verenden ziyade bilgiye yönlendiren olmalı...fakat ülkemizin birbirinden farklı yüzlerce yöresinde bu söylediğimi uygulamak hayalden ibaret....en azından şimdilik

Öğretmenim, yeri gelir sadece bir harfi öğretmek öğretmen için yapacağı son nokta olur..
Dediğiniz gibi eğitim öğrenci merkezli olmalı..Yönlendiren de bence veli değil öğretmen olmalı.. Az öğreniyorlar diye de arkadaşlar üzülmemeli..

Yazdım okuttum. Hatta tribünlerdeki amigolar gibi üçlü çektirdim Önce parmağımla susss işareti yaptım... Sonra birrrr ikiiiii üçççç diyerek aaaaaaaaaa diye tezahürat yaptırdım Her sesli harfi gösterip üçlü çektirdim

denemekte fayda var sanırım...ben de arada sırada tahtaya yazayım bakalım şu sesslileri

Öğretmenim, yeri gelir sadece bir harfi öğretmek öğretmen için yapacağı son nokta olur..
Dediğiniz gibi eğitim öğrenci merkezli olmalı..Yönlendiren de bence veli değil öğretmen olmalı.. Az öğreniyorlar diye de arkadaşlar üzülmemeli..

artık eğitim 50lili yıllardaki gibi öğretmen merkezli olmamalı..eğitmen bir yönlendirici olmalı...hani bilgiyi verenden ziyade bilgiye yönlendiren olmalı...fakat ülkemizin birbirinden farklı yüzlerce yöresinde bu söylediğimi uygulamak hayalden ibaret....en azından şimdilik  

iyi akşamlar Zümrelerim yarın e harfiyle harflere geçmeyi düşnüüyorum .Daha önce e ve a için hissetirme çalışmaları yapmıştım . Etkinlik çalışması ya da nasıl başlayacağımla ilgili önerisi olan var mı ? E,l,a,t grubuna belirli bir yöntemle başlayıp öyle devam etmek istiyorum.

iyi akşamlar Zümrelerim yarın e harfiyle harflere geçmeyi düşnüüyorum .Daha önce e ve a için hissetirme çalışmaları yapmıştım . Etkinlik çalışması ya da nasıl başlayacağımla ilgili önerisi olan var mı ? E,l,a,t grubuna belirli bir yöntemle başlayıp öyle devam etmek istiyorum.

öğretmenim ilk başta üzerinden gitmeli e harfi çalışmalarından başlamak gerekir fakat abartmamak da lazım üzerinden gitmeyi...daha sonra defterlerine yazmaya çalışsınlar...ilk başta uzun zaman gerektirebilir fakat daha sonra yerine oturacaktır....

Tolstoyevski
 öğretmenim sağ tarafa bakın

bahanesi olan öğretmen olamaz şartlar ne olursa olsun,ya seveceksin ya seveceksin çocugu sevmezsen mesleğini sevmezsin ayın on beşini bekleyen varsa Aldığı parayı alırken elini vcdanına koymalı 3 tane yüksek okul mezunu egitimci olmayan insanlarla calsııyorum ve bu cocukları herhalde onların ellerine bırakıcak değilim,yakıştıramıyorum kendime..

Tolstoyevski
 öğretmenim sağ tarafa bakın

Baktım gördüm öğretmenim Maşallah diyelim, nazar değmesin...

denemekte fayda var sanırım...ben de arada sırada tahtaya yazayım bakalım şu sesslileri

Deneyin öğretmenim Üçlü çektirmeyi unutmayın, çok hoşlarına gidiyor

Bencede veli ilgisi çok önemli. Veli akşam çocuk eve geldiğinde hiç bir şey yapamıyorsa bile 'bugün okulda neler yaptın' sorusunu sormalı. Bu bile çocuğa velisinin okulu önemsediğini hisettirir. Bence velisi bilinçli bir şekilde ilgilenen çocuk ile ilgilenmyen çocuk arasında büyük fark var. Tabi ilgilenilmeyen çocuk Allah vergisi , üstün bir zekaya sahip değilese.