İlkokuma Yazma Günlüğü

bu iki gün diğer sınıfın öğretmeni gittiği için sınıfları birleştirmiştik, yorucuydu. yarın ücretli öğretmen gelecek diye bekliyoruz. a sesini dün vermiştim, bugün dikte yaptırdım. araya ela'yı da sıkıştırdım. sınıfın yarısı yazdı. o kadar sevindim ki yarın sınıflar ayrılınca bireysel ilgilenme şansım da olur, diğer yarısı da yazar artık diye umuyorum .

arkadaşlar herkese ii akşamlar   ben i sesindeyim bugün il ili it iti itti  çalıştık çalışma kitabımızdan aldırdığım ama il demekten bir hal oldum li li li zil gb çaldım durdum bütün gün   15 tatiline kadar nasıl ilerlemeyi düşünüyorsunuz. mdr yrd.cım 20 sesi vermeniz gerekiyor okuma için dedi . nasıl yetiştireceğim bilmiyorum bu konuda kafasında planı olan arkadaşlardan acil yardım bekliyorum? lütfen arkadaşlar CEVAP YAZARSANIZ SEVİNİRİM

Zümrelerime iyi akşamlar..Biz bugün yine el ele yazdık yazılar düne göre daha güzel...ele den le hecesi çıkarma çalışmalarında hüsrana uğradım...Nasıl da cin gibi görünüyorlar oysa...

Güzel bir akşam geçirmeniz dileğiyle...

Değerli öğretmen arkadaşlarım. Panik yapıp ilerlemeye çalışmayın. Önemli olan ilk grup seslerde sistemi kavratmak. İnanın ikinci grup sesler bittikten sonra günde iki veya üç ses de verebiliriz. Yeter ki ilk grup seslerde sistemi kavratmaktır. Burdan okuduğum kadarıyla çok ileri giden zümre arkadaşlarımız var. Buna hiç gerek yok. Ağır ama sistemli gitmek daha yararlı olacaktır.Hepimize kolay gelsin.

arkadaşlar herkese ii akşamlar   ben i sesindeyim bugün il ili it iti itti  çalıştık çalışma kitabımızdan aldırdığım ama il demekten bir hal oldum li li li zil gb çaldım durdum bütün gün   15 tatiline kadar nasıl ilerlemeyi düşünüyorsunuz. mdr yrd.cım 20 sesi vermeniz gerekiyor okuma için dedi . nasıl yetiştireceğim bilmiyorum bu konuda kafasında planı olan arkadaşlardan acil yardım bekliyorum? lütfen arkadaşlar CEVAP YAZARSANIZ SEVİNİRİM

Öğretmenim sizinle aynı gidiyoruz galiba...ben de bugün aynı şeyleri yaptım...şöyle takvime bir baktım da...her hafta bir ses versek dönem sonunda en fazla 3 grup bitiyor...Ama ilerleyen günlerde çocuklarda bu işin mantığı iyice oturursa haftada iki ses vererek 4.grubu da bitirebiliriz...ki bu da tüm seslileri vermemiz sessizlerden de geriye fazla birşey kalmadığı anlamına gelir...
bu aşamaya gelindiğinde zaten çocuklar okuma yazma sürecini tamamlamış sayılır...

  Zümrelerim. İlk baştaki başarısızlık sizi üzmesin. Zamanla çok daha iyi olacaklardır.

Özellikle talat ata alet ve atlet atlat kelimelerini anlandırmak  ve rahatlıkla algılamaları için hazırladığım kelimelerin olduğu resimleri  kesip boyarken arkalarına ne olduklarını beş kere yazıyorlar..

Örnek: çocuklara her bir örneği kesin, arkasını ne olduğunu beş kere yazın ... boyayın ve bana getirin her ders başı bunu aralıksız yapıyorum ... haydi herkes şimdi alet resmini bulsun ve arkasına beş defa alet  yazsın bana getirsin... dokümanlarda tamamını paylaştım..

Emeğe saygı 3 sn sürer.. Teşekkkürler

örnek:

tüm öğretmenlerime iyi akşamlar diliyorum. ben bu gün ela lale al kelimelerini cümle kurararak yazdırdım,okuttum. 10 günden fazladır el ele elle le ile uğraşıp durduk. çocuklar bugün artık sıkıldık elden deyince. bende geçtim artık. al ile başladık. daha sonra ela dan e yi alınca çoğunluk la yı buldu. bu duruma çok sevindim. ala yı vermedim çok da vermeyi düşünmüyorum.

  iyi akşamlar zümrelerim,uyum planına uyum ve ses tekrarları  bir de aşı derken günü tükettik.
 Yüzümdeki ifade,noktaları birleştiriyorum,yön takibi(zorlanıyorlar bu etkinlikte)parçaları tamamlayalım,birim kare etkinliklerini yaptım,son ders aşıdan kolları ağrıyınca hep oyun oynattım.
  Seslerde ben de telaş etmeden aheste ilerleyenlerdenim.
 Güzel bir akşam geçirmeniz dileğiyle.

karneden sonra devam edeceğiz öğretmenim. bizim hesaplamalarımıza göre inorm karneye kadar biter. karneden sonra devam ediceğiz. çok sözcük çalışmışsınız.elat  çok iyi verilmeli. sistemi okuma yazma düzenini anlamaları için. bugün al sözcüğünü verdim. örnekler verdim al sözcüğü ile ilgili. yanakların al al olmuş dedim. kırmızı anlamıda olduğunu hissettirip söyledim. yarın ala sözcüğü ile çalışacağım.anlamı ve yazısı ile.tabiiki el-ele-elle-el ele- al sözcüklerini tahtada yazdıracağım. her gün yapıyorum bu çalışmayı.

Arkadaşlar sonunda bugün denetmenler geldi. alaca444 hocamla beraber bir ders boyunca öğretmenler odasında bizimle konuştu. bugüne kadar yaptığımız tüm yazı çalışmaları çöpe gitti. her harfi 3-4 aşamalı olarak öğretmemizi istedi. ona göre çizgi çalışmaları yapacakmışız. her zaman hand center el yazı tipini kullanın dedi. kılavuz çizgili defterleri kesinlikle kullanmayın, onu "y" sesi ile kullanacaksınız. şuan 2 satırlı çalışma kağıdı kullanın dedi. devletin okuma yazma kitabının ve diğer tüm yayınların harfleri hatalı onları kullanmayın, çalışma kağıtları hazırlayın dedi. ama asıl çalışmayı tahtada yapacaksınız, her çocuk tahtada çalışacak dedi. eve yazma ödevi kesinlikle yok sınıfta yapılmalı, mutlaka yaptığı çalışmalarda gerekli düzeltmeleri KIRMIZI kalemle yapılacak dedi. buna göre sınıf geneli çalışmalar yok, bireysel çalışmalar var. harfin her aşamasında çocuğun yanında oluyoruz. öğrendikten sonra diğer çocuğa geçiyoruz. en son çalışma kağıtlarıyla destekliyoruz.

e-l-a-t-i seslerini çok iyi kavratırsak özellikle l-a ve i sesinin diğer tüm seslerin temelini oluşturduğunu söyledi. buna özgü çalışmalar hazırlamaya başlayacağız. hazırladıktan sonra burada paylaşabiliriz.

yazı dışında hiç bir şeye önem vermiyormuş. belge vs, okuma bile çok önemli değil. geç olsun sorun olmaz dedi. bu ilde bi kaç okulu pilot olarak seçmiş oralarda çalışıyormuş. milli eğitim bakanlığına da gerekli başvuruları yapmış. bazı ürünlerin patentini almaya uğraşıyormuş.

bizim için yazı dışında angarya işlerin olmaması güzel. yazı konusunda ela da olmamız da çok iyi. çok şey kaybetmedik yani. bakalım. inci gibi yazan öğrencilerimiz olacakmış

aynı denetmen hocamızla üçüncü kez karşılaşıyorum. yazı konusundaki direktifleri ilgimi çekti. keşke 2 hafta önce gelmiş olsalardı.

 2 ders saati a sesini yazdırmak için uğraştım ama yazabilen az.hazırlık olarak c gibi çizgi çalışması yapmıştım ama çok zorlandım.her gün e den başlayarak tekrar ediyorum.a sesine geldim bugün öğrencim eyi gösterek bu ne demez mi,gel de çıldırma...gelişim raporuna da bi velim biz okutmaya çalışıyoruz ama sen de daha fazla gayret et diye yazmış.biz hiç gayret etmiyoz sanki.boğazım ağrıyor.

Ben de bugün ani bir kararla "l" sesini verdim ve yazdırdım. Yarın "el" kolay olacak gibi... Yarına çalışma ve ödev hazırladım. Bir de mandala yaptım ilk kez ama mandala mantığına uyuyor mu bilmiyorum. Bir bakıp mandala olup olmadığını yazabilir misiniz?

arkadaşlar herkese ii akşamlar   ben i sesindeyim bugün il ili it iti itti  çalıştık çalışma kitabımızdan aldırdığım ama il demekten bir hal oldum li li li zil gb çaldım durdum bütün gün   15 tatiline kadar nasıl ilerlemeyi düşünüyorsunuz. mdr yrd.cım 20 sesi vermeniz gerekiyor okuma için dedi . nasıl yetiştireceğim bilmiyorum bu konuda kafasında planı olan arkadaşlardan acil yardım bekliyorum? lütfen arkadaşlar CEVAP YAZARSANIZ SEVİNİRİM

Hocam okuma yazma sürecini; çocukların alım durumları ve aile ilgileri ile öğretmen uygulamaları belirler. Müdür yada müdür yardımcısı bu şekilde dedi diye bu iş olacak değildir. rahat olun. Zaten müdür yardımcınız demese de 15 tatile kadar 15-18 arası sesi veririz.
İyi paylaşımlar.

Ben de bugün ani bir kararla "l" sesini verdim ve yazdırdım. Yarın "el" kolay olacak gibi... Yarına çalışma ve ödev hazırladım. Bir de mandala yaptım ilk kez ama mandala mantığına uyuyor mu bilmiyorum. Bir bakıp mandala olup olmadığını yazabilir misiniz?

bence gayet güzel olmuş öğretmenim elinize sağlık