Ben de bu şekilde biliyorum öğretmenim ama 1. sınıf konusunda tecrübesiz olunca aklı karışıyor insanın :/ peki hikayeleştirme konusunda ipucu verebilir misiniz? benim çocuklarımın dikkatleri pamuk ipi ile bağlı da tahtaya bakmaları için bile 10 dk harcıyorum 

Öğretmenim e - le'yi gösterdikten sonra e'yi sildim. - le kaldı geriye. -le'nin tek başına bir anlamı olmadığı için çok yalnız olduğunu, bu yüzden çok üzüldüğünü anlattım. Bir köşede ağlarken el onu çağırıp arkadaş olmak istediğini söyledim. - le bundan çok mutlu olmuş ve el ile le yan yana gelmiş, arkadaş olup elle olmuşlar dedim. Nasıl da uydurdum yaw:)