İlkokuma Yazma Günlüğü

egedenizmir öğretmenim yazınızda değindiğiniz haklı yönleriniz fazlası ile var başarılarınız ülkemizin evlatlarının başarısıdır bu sebeple imkan sağladığınız için teşekür ederiz..Öğretmen olarak hepimiz haksızlıklara uğruyoruz kimimiz veliden kimimiz öğrencilrden kimimiz amirimizden vs vs vs bunlar mutlaka konuşulacaktır ...ama bence başka bir başlıkla açmak faydalı olur diye düşünüyorum..o vakit bizlerde uğradığımız haksızlıkları dile getiririz paylaşırız..iyi çalışmlar

Sayın egedenizmir  öğretmenim, sizin  silinmiş olan  mesajınızı okumuştum ,hatırlıyorum.Dikkatimi çekmişti,Haksay öğretmenimin yazdıklarıda dikkatimi çekmişti.Sizin geçen yıldan aşinalıkla okuyacak öğrenciler belkide  haksay öğretmenimin hazır gelmiş öğrencileri  .Sizin birleştirilmiş sınıfla yaptıklarınız ...Haksay  öüretmene tamda  sınıfın hazır öğrencilerden oluşuyor galiba diye yazmaya kalmadı siz ortaya o mesajı yazdınız  sorum havada kalacağı için yazmamıştım.
Sanırım  üslubunuzdan kaynaklandı öğretmenim. Burada  hepimiz elbette farklı  fikirlerde olabiliriz.Birçoğumuz aynı düşüncedede olabiliriz ama  dile getiriş şekli , ifade şekli farklı olabiliyor.Bu konuda biraz daha dikkat etmemiz gerekiyor diye düşünüyorum.İyi çalışmalar.

                   Merhaba   Arkadaşlar    ve  de   Sayın   Yönetici    Merhaba   ;   Anlamadığınızı   söylüyorsunuz  ,  öğrencilerim   hangi  ses  düzeyindeler diye  ,  bir  tür   sitemle ,   teşekkür  ederim   ilginize .  ancak   eğer  silmiş  olduğunuz  ilk  mesajımı   gerçekten   okumuş  olsaydınız ;  o mesajda   sınıfımın    durumunu   nasıl  anlattığımı  ve  de  (sistemin öğretmenler   günü   nedeniyle  de ) bizler  emeğimizi   ortaya   koyarken   nasıl  da  tüm  öğretmenlerin   emeği  içinden  ayrıştırılarak  ' fark  yaratanlar   '    diyerekten ;  sanki  tüm   ülkede  tam  bir  fırsat   eşitliği  içinde  tüm  öğrenci  ve  de   öğretmenler  eğitim    ve  de  öğretim  ortamlarında yaşıyorlarmışçasına ,   çalışıp   çabalıyormuşçasına   ; sanki  de  çoğumuz   hiç  bir  şeyler  yapmıyormuşuzcasına   81  ilde  seçilenler  arasında  neden   yerimin  olmadığını    ve  de   olmayacağını   ve  de   onların   sofralarına   asla  ve  de  asla   oturmayacağımı  anlatırken  değinmiştim ki  "   2   öğrencimin   "  ö   " sesinde   olduğunu  ,  2  öğrencimle    öykü   okuma  yazma  ve  de  anlama  çalışması   yaptığımı   ,  okulumun  birleştirilmiş  sınıflı   bir   okul  olduğunu  ve  de  fotokopi  makinesinin  okulda     olmadığını   ve  de  bu  öğrencilerimin  geçen  öğretim   yılında   ana sınıfı   öğrencisi   gibi  okula  misafiren  geldiğini   ,  gerekli  ana  sınıfı  malzemesi  olmadığndan  bu  öğrencilerin  de  okuma  yazmayı  öğrenmeye   yöneldiğini   anlatırken   sormuştum  şikayetçi   öğretmenimize   çünkü   sayın  "haksay" adlı öğretmenim  ,  "......  Allah'ın  izniyle   öğrencilerim  sular   seller   gibi   okuyorlar  .....Allah'ın  izniyle yaptığım   programa  tümüyle  uydum....yarım  saatlik  boşluk  bile   olmadı....."   diyordu  ki  bir  anda  soruverdim....ve  de  "......Sizin   öğrencileriniz  de  sakın   benimkiler  gibi   geçen   yıldan  , ana  sınıfından  ve  de  okuma  yazma  öğrenip  te  gelenler arasından  olmasınlar  ?......"  diye   ve   de  bana  Allah  izin  vermedi  ben   sizin  gibi  Allah'ın  izniyle  başarılı  olamadım......Benim   hakkımda  cumartesi   günleri   ve  de  her  gün  sabah  saat  9 .00 'dan  saat  17.00  ye   dek   çocuklarımıza   ders  veriyor  diye  şikayet   ederek   muhtarın  öncülüğünde  toplanan  imzalarla  il   milli  eğitim  müdürlüğünce  hakkımda  soruşturma  açıldı ....ve   de  soruşturma   henüz  daha   sonuçlanmadı .... (.Bu  arada   öğrencilerimden  Sinem   Efe   Türkiye  çapında   düzenlenen   EDAK  çouklar  arası   resim  yarışmasında  1.  lik  aldı .  3  öğrencimizin de  resimleri   sergilenmeye  değer   görülerek   Ege  üni.  Atatürk  Kültür  Merkezi'nde  resimleri  sergilendi  ve  de  ilçe  mem den  izinsiz  yalnızca   EDAK ın  gönderdiği  araçla  ve de  veli izinleriyle  25 öğrenciyi   130   km lik  yolculukla  İzmir  Konak   meydanının    yanındaki  bu kültür  merkezine   hem  de  hafta  sonu  saat  18.30 daki  açılışa  götürdük. dönüş  geceleyin  oldu .  Soruşturmayı  buradan  beklerdim .  Ama olmadı .)   Öğrencilerin  tümü ( ana sınıfı gibiler de  dahil ) satranç  öğrendiler  ve  de trampet  çalmayı  öğrendiler  ama  fark  yaratan  olamadık.  Allah'ın  izniyle  öğretmenimizin  öğrencileri  sular  seller   gibi  okuyormuş  ,  amirleri  fark  eder  aday  gösterirler,  ankara  gezisine   gider   demiştim. " Ama  biz  fark  yaratamadık . onların  yazdığı  senaryosunda  reklam  ve  de  haber  filmlerinde  oynamayız."...demiştim..... Arkadaşlar  ,  tüm  yazılanlar  bunlardan  oluşmaktaydı.   Nedense  kızdılar   ve  de  sansürlediler  ve  sildiler ....Burada  hiç  bir  hakaret  yoktur.  Yönetimin  anladığı ve  de ürktüğü  anlamda politika  da  yoktur.  Verilen  emekler, ve  de  sonucunda  alınan  soruşturmalar    ve  de  alınacak   cezaları  vardır.....birilerinin  emeği  altın  kılınırken  ,  benim  gibilerinin  emeği   çamur  kılınması  vardır .....Fark   Buradadır.  Tüm  bu  anlattıklarım  ve  de  yaşadıklarım  doğrudan  doğruya  eğitimin  ve  de  öğretimin  kendisidir..... Asıl  sizin  sansürcü  tutumunuz  hakaretin  ve de politikanın  ta  kendisidir......Saygılarımla. ....

Teşekkürler öğretmenim (6 saat engeli) Ne güzel işte  öğrencilerinize satranç ve trampet öğretmişsiniz. Bence siz de fak yaratanlardansınız. Bazen ya anlatamıyoruz ya da anlaşılmıyoruz.  Önemli değil bence eğitimle ilgili olarak önemli olan o küçücük yüreklerdeki yeriniz diye düşünüyorum ki siz kesinlikle o yeri çok güzel  sağlamlaştırmışsınızdır.

ha söylemeyi unuttum eğitimhane üyelerinin ortak özelliği FARK yaratan öğretmenler olmaktır....Birileri farketmesede farketmez bizim için ....

ha söylemeyi unuttum eğitimhane üyelerinin ortak özelliği FARK yaratan öğretmenler olmaktır....Birileri farketmesede farketmez bizim için ....

Fark oluşturabiliyorsak muhakkak fark eden birileri çıkar öğretmenim.

ha söylemeyi unuttum eğitimhane üyelerinin ortak özelliği FARK yaratan öğretmenler olmaktır....Birileri farketmesede farketmez bizim için ....

Çok güzel özetlemişsiniz öğretmenim

Bugün tören için bahçeye çıkışta kapıda bir çocuk düştü. Arkasından gelenler koşarak geldi, bir kaç öğrenci de ona çarpıp düştü. Arkadan hala gelmeye devam ediyorlardı. Çocuklar altta kaldılar. Görmemle oraya nasıl koştuğumu hatırlamıyorum. Bir anda arkadan gelenleri durdurup yerdeki çocukları kaldırdım. Biraz geç kalsam Allah korusun ezileceklerdi. Son anda yetiştim.

Geçen yıl aynı olay öğrencimin başına gelmişti.Düşünce mazgal demirine çarpıp başı yarılmıştı, götürdüm dikiş atılmıştı.
Nacizane  bir önerim var öğretmenim, ben uyguladım bunu çok etkili oldu.
O başı  yarılan öğrencimle konuştum ,idareye söyledim , öğrencim  bir sonraki  tören öncesi  çıktı,mikrofonu aldı   ,kendini tanıttı  '' başımdaki   yaranın nasıl olduğunu biliyorsunuz ,geçen hafta tören  bitimi  dikkat etmeyip koştuğum için  bunu yaşadım , sizler dikkatli olun  aynı şeyleri yapmayın lütfen '' dedi.
İnanır mısınız daha önce  jet hızla koşarak   dağılan  o kalabalık ağır ağır yürüyerek dağlıdılar .Uzun bir süre böyle devam etti.

egedenizmir öğretmenim yazınızda değindiğiniz haklı yönleriniz fazlası ile var başarılarınız ülkemizin evlatlarının başarısıdır bu sebeple imkan sağladığınız için teşekür ederiz..Öğretmen olarak hepimiz haksızlıklara uğruyoruz kimimiz veliden kimimiz öğrencilrden kimimiz amirimizden vs vs vs bunlar mutlaka konuşulacaktır ...ama bence başka bir başlıkla açmak faydalı olur diye düşünüyorum..o vakit bizlerde uğradığımız haksızlıkları dile getiririz paylaşırız..iyi çalışmlar

İdil öğretmenim yazdıklarınızın bir kısmına katılıyorum. Ama bir kısmına da katılmıyorum. Katılmadığım kısmı ifade etmek istiyorum.Günlükte herkes eğitim ile ilgili yaşadığı sorunları paylaşıyor. Ayrıca bazen arkadaşlar çok tuhaf sorular soruyorlar. Üstelik o soru daha önce defalarca sorulmuş ve de yanıtlanmış olmasına rağmen.Egedenizmir arkadaşımız da bir eğitimci olarak bir sıkıntısını paylaşmış onu en iyi yine biz eğitimcilerin anlaması gerekiyor. Bu neden bu kadar sorun oldu anlayamadım gerçekten.  

Bugün konuştuysanız bir ihtimal de dün konuşulduysa gelmeyebilir.Rabbim yardımcınız olsun

Teşekkür ederim Hocam artık benim sınıfıma verse de gam yemem tepkimi gösterdim söyleyeceğimi söyledim.

çok yorucu bir haftaydı e,l,a da takıldık kaldık hala mantığı kavrayamadık okuyamıyoruz sınıf 36 kişi hece tablosu verdiğimde inanılmaz bir uğultu oluyor okumalarını kontrol etmem 2 ders saatimi alıyor ne yapacağım şaşırdım kaldım

çok yorucu bir haftaydı e,l,a da takıldık kaldık hala mantığı kavrayamadık okuyamıyoruz sınıf 36 kişi hece tablosu verdiğimde inanılmaz bir uğultu oluyor okumalarını kontrol etmem 2 ders saatimi alıyor ne yapacağım şaşırdım kaldım

Anlayamadın neden hece tablosu veriyorsunuz. Biliyorsunuz ki hece tablosu vermek yasaklandı. Ayrıca boş yere stres yapıyorsunuz okurlar merak etmeyin sadece çocukların biraz zamana ihtiyacı var.

İdil öğretmenim yazdıklarınızın bir kısmına katılıyorum. Ama bir kısmına da katılmıyorum. Katılmadığım kısmı ifade etmek istiyorum.Günlükte herkes eğitim ile ilgili yaşadığı sorunları paylaşıyor. Ayrıca bazen arkadaşlar çok tuhaf sorular soruyorlar. Üstelik o soru daha önce defalarca sorulmuş ve de yanıtlanmış olmasına rağmen.Egedenizmir arkadaşımız da bir eğitimci olarak bir sıkıntısını paylaşmış onu en iyi yine biz eğitimcilerin anlaması gerekiyor. Bu neden bu kadar sorun oldu anlayamadım gerçekten.  

bende bunun üzerinde durdum aslında evet bizde bu türden sorunlar yaşıyoruz bizzat ben gibi eger başka bir başlıkta olursa daha verimli olacağını söylemek istedim ..Naacizane fikrim üstünde çok konuşulabilecek bir konu olmasıydı..yorumunuz için teşekür ederim.iyi çalışmalar..

zeyno 75 öğretmenim ben köyde öğretmenim harfler üst üste gelirse hiç okuyamayacaklar gibi geliyor bi de mayıs ayında ancak geçecekler ve eminim seneye hepsi unutmuş olarak gelecek ben ödev vermesem çoğunun aklına bile gelmiyor çalışmak  ailelerin de birçoğu okuma yazma bilmiyor yardımcı olamıyorlar hece tablosundan kastım öğrendiğimiz heceler bol bol okuma yapsınlar diye veriyorum .

Anlayamadın neden hece tablosu veriyorsunuz. Biliyorsunuz ki hece tablosu vermek yasaklandı. Ayrıca boş yere stres yapıyorsunuz okurlar merak etmeyin sadece çocukların biraz zamana ihtiyacı var.

 o zaman ses temelli değilde cümle temelli bir eğitim anlayışı uygulansaydı.. ses temelli yapıyla cümle temelli mantık veriliyor....

zeyno 75 öğretmenim ben köyde öğretmenim harfler üst üste gelirse hiç okuyamayacaklar gibi geliyor bi de mayıs ayında ancak geçecekler ve eminim seneye hepsi unutmuş olarak gelecek ben ödev vermesem çoğunun aklına bile gelmiyor çalışmak  ailelerin de birçoğu okuma yazma bilmiyor yardımcı olamıyorlar hece tablosundan kastım öğrendiğimiz heceler bol bol okuma yapsınlar diye veriyorum .

Pardon o zaman ben yanlış anladım. Ben şu eski sistem hece tablosu sanmıştım.