İlkokuma Yazma Günlüğü

arkadaşlar bana 1.sınıf hayat bilgisi ve matematik (meb) ders kitaplarının taranmış halleri lazım bulabilen varsa yardımcı olsun lütfen...pazartesi hayat bilgisi ve matematik kitaplarına başlıyorum projeksiyondan kitapları göstermek çok işe yarıyor...

Merhaba öğretmenlerim, 3. sınıflardan size dahil oldum Bu yıl sınıfıma nakıl bır öğrencım geldı, okuyor ama cat pat harflerı sureklı karıstırıyor birde uzatarak maaaaaaaa  saaaaaaaaaaal şeklinde okuyor, ben bu ogrencıyı en bastanmı almalıyım, yoksa elıne hece tablosu verıp hece mı calıstırmalıyım, tecrubelerınıze ıhtıyacım var, bu ara ona renklı hıkaye aldım onu okutuyorum

arkadaşlar bana 1.sınıf hayat bilgisi ve matematik (meb) ders kitaplarının taranmış halleri lazım bulabilen varsa yardımcı olsun lütfen...pazartesi hayat bilgisi ve matematik kitaplarına başlıyorum projeksiyondan kitapları göstermek çok işe yarıyor...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   hocam bu linkten indirebilirsiniz

Merhaba öğretmenlerim, 3. sınıflardan size dahil oldum Bu yıl sınıfıma nakıl bır öğrencım geldı, okuyor ama cat pat harflerı sureklı karıstırıyor birde uzatarak maaaaaaaa  saaaaaaaaaaal şeklinde okuyor, ben bu ogrencıyı en bastanmı almalıyım, yoksa elıne hece tablosu verıp hece mı calıstırmalıyım, tecrubelerınıze ıhtıyacım var, bu ara ona renklı hıkaye aldım onu okutuyorum

Hece tablosu vermeyin öğretmenim. Heceleyerek öğrendiği için böyle okuyor zaten. Her gün 4-5 satırlık bir tekerleme verin, ezberlesin, bakmadan yazsın. Ayrıca hızlı okuma çalışmaları var blok okuma gibi. Onlardan hazırlayıp verin (ya da internetten bulabilirsiniz) Kolay gelsin

Günaydın arkadaşlar.
Öğretmenim bence buradaki can ciğer dediğiniz arkadaşlar aynı okulda çalışsa da tecrübelerini ve dökümanlarını,paylaşmaya devam ederler.bilgi ve dökümanlarını paylaşmayan arkadaşlar bu sitede de var kendine lazım olan bilgi be belgeyi bulur,kimseyle bir paylaşımda bulunmaz sadece alır ve gider ben kendi adıma en ufak bir bilgi belge yada herneyse paylaşımda bulunmuş sitede veya okulumda çalışan bütün arkadaşlarıma canı gönülden teşekkürlerimi sunuyorum. İyi ki varsınız.

O da bişey mi öğretmenim? Sorduğu soruya verilen cevapları okumayan ya da aldığı cevaba bir teşekkür bile etmeden çıkıp giden üyeler var... (Şu tersten kalkma olayı doğru mudur ki, kendimi öyle hissettim birden!)

değerli zümrelerim biz proje yada performans veriyormuyuz bu dönem?

kimse kusura bakmasın projeymiş performansmış uğraşamam
bu sene  hazirana kadar okuma yazmayla uğraşacağız neyi okuyabildi neyi yazamadı tek tek ilgilenirken proje performns çok gereksiz görüyorum

Can Yücel’in “Şiirlerinde küfür etme diyorlar usülsüz” diye başlayıp devam eden şiiri ne güzel anlatır durumu! Bu tip “insanlar” da çocuk eğitir, insanlığın tohumunu atar ya… Üstelik pirim yaparlar ve kendilerini biyerlerde görürüler ya… İçinde bulunduğumuz duruma şaşmamak gerek…

Deneyimsiz öğretmenlerim için yazıyorum. Sakın umutsuzluğa kapılmayalım. “Her çocuk okur” diyenlere inanalım. Ama paniğe kapılmadan, tedirgin olmadan, yavaş yavaş ilerleyelim. Okuldaki zümrelerimizin nerde olduğu değildir önemli olan. Çocuklarımızın nerde olduğudur. Sinirlendiğinizi hissettiğiniz an dersi bırakın; sınıfın havasını değiştirecek eğlenceli bir etkinlik yapın. (Sınıfın havası dedim de, gerçek havasını da tazeleyin sıkça. Tenefüslerde hava soğuk da olsa mutlaka camlar açılmalı. Beyin hücrelerinin oksijene ihtiyacı var) Deneyim önemlidir; emin adımlarla ilerlememizi sağlar. Ama öğrenci profili de o kadar hızlı değişiyor ki, deneyim hak getire. Bu yıl birçoğumuz sudan çıkmış balık gibiyiz. Emin olduğum tek şey var; bu işin anahtarı sevgi, şefkat, anlayış ve sabır. Eğer çocuk sizi sevmişse, sizin ona değer verdiğinizi fark etmişse, kendi sınırlarını zaten kendisi zorlar. Asla yapamayacağını düşündüğünüz çocuklar bakın görün neler yapar o zaman…
Okuma ve dikte çalışmaları için kullandığım basit bir uygulama önerisiyle bitireyim sözlerimi; örneğin:
Al.
(kalem) al.
4 (kalem) al.
Lale 4 (kalem) al.
Ela, Lale 4 (kalem) al.
Tamamını tahtaya yazıyoruz, okutuyoruz. Ezbere de olsa hepsi okuyacaktır. Bunu okuduğuna sevinen gerideki öğrenciler de gayrete başlayacaktır. İlerde hızlı okumaya da hazırlık olur hem. Sonra silin, yazmalarını isteyin. Buna benzer birkaç uygulamadan sonra artık siz söylemeden yazmaya başlıyorlar.
Kolaylıklar diliyorum herkese…

okuma yazmada dikte kesinlikle sürece olumlu katkı sağlar... ki belki beğenmeyeceksiniz tarzımı:) her yeni sesi eski öğrendiğimiz kelimelere anlamlı anlamsız dikte yaptırtarak pekiştiriyorum..

İyi akşamlar zümrelerim,
MEB  in sitesinde hala sorun var , HAYAT BİLGİSİ (ANITTEPE )  kitabının taranmışı  var mı ?

İyi akşamlar  arkadaşlar.Sınıfıma asabileceğim tarzda hece ve kelime kartları arıyorum.Elinizde varsa yardımcı olursanız çok sevinirim.İyi bir hafta sonu tatili diliyorum.

t ve i  sesine gelince kelimeler çoğalıyor.ve çocuklar ezberleyemiyor.ben her kelimeyi yazıyorum fakat hepsinde birleştirme mantığını anlatıyorum..mesela tel mi yazıyoruz t-e:te  te-l :tel oldu şeklinde yavaş yavaş öğreniyorlar.geçen sene de ilk 2 grupla ilgili kelimeleri sınıfa asmıştım.onları ben sesli bi şekilde ama hepsinde de birleştirmeyi anlatarak okuyordum çoook da etkili olmuştu...biraz karışık oldu ama bence önemli olan her kelimede  birlşetirmeyi kavratmak diye düşünüyorum.

İyi akşamlar arkadaşlar.

İyi akşamlar zümrelerim,
MEB  in sitesinde hala sorun var , HAYAT BİLGİSİ (ANITTEPE )  kitabının taranmışı  var mı ?

Öğretmenim bu siteden indiriliyor tıklayıp üye olun sonra tekra bu linki tıklayıp indirin.selamlar
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

t ve i  sesine gelince kelimeler çoğalıyor.ve çocuklar ezberleyemiyor.ben her kelimeyi yazıyorum fakat hepsinde birleştirme mantığını anlatıyorum..mesela tel mi yazıyoruz t-e:te  te-l :tel oldu şeklinde yavaş yavaş öğreniyorlar.geçen sene de ilk 2 grupla ilgili kelimeleri sınıfa asmıştım.onları ben sesli bi şekilde ama hepsinde de birleştirmeyi anlatarak okuyordum çoook da etkili olmuştu...biraz karışık oldu ama bence önemli olan her kelimede  birlşetirmeyi kavratmak diye düşünüyorum.

size katılıyorum.ben de t sesini verdim.dediğiniz gibi kelimeler çoğalıyor,ezbere sığınan öğrenciler mecbur kalıyor mantığı anlamaya.her kelimede birleştirmeyi bu yüzden ben de gösteriyorum.
zaten çocuklar farklı bir de bu sene yaş grubu farkı da eklenince aynı zamanda aynı şeyleri öğrenmelerini beklemek yanlış.işin mantığını bugün biri kavrıyorsa ertesi gün ikisi...sabırla bekleyeceğiz.

merhabalar öğretmenlerim. çoğu kez dinleyici olarak katılıyorum. ama bu kez yazmak istedim. sizlerin de şöyle güzel düşünceleri, çalışmaları olmasa ve bunları şurada okumasam, sanırım bıkkınlığım ve bitkinliğim hiç azalmayacak..
ilk kez 1.leri okutuyorum. akıl veren herkesin dediğini yapmaya çalışıyorum ve sanırım kör-topal gidiyorum..
e-l-a sanırım bitti gibi. tek tek yazdık, çizdik. birleştirmelerde bir kaç öğrencim hemen kaptı işi. ama diğerlerinin anlayıp anlayamadığını bile bilmiyorum.. nasıl çözecem bu işi, bir yol gösterin lütfen..
-t- sesi için izlemem gereken yol nasıl olmalı?
önce üzerinden geç
sonra kendileri yazsın
sonra e-t , e-t-e  ,a-t  a-t-a... ve bunları hep cümle içinde mi kullanmalıyız. eski kelimeleri hatırlamayanları unutanları ne yapmalıyız..
ve bunun gibi yüzlerce şey daha..

  öğretmenim ben de t sesindeyim ve şu şekilde bir yol izliyorum.önce et ete te deftere yazdırdıktan  sonra bunları cümlede kullanıyorum ete tuz at gibi somutlaşıyor kenlime..sonra at ata ta aynı şekilde bunada uyguluyorum..mesela Ela ata ot at..ordaki atı çizmiştik geçen sene..en son Ata onuda Atatürk resmiyle görselleştiriyorum tabi bunlar bir günde olmuyor...

  öğretmenim ben de t sesindeyim ve şu şekilde bir yol izliyorum.önce et ete te deftere yazdırdıktan  sonra bunları cümlede kullanıyorum ete tuz at gibi somutlaşıyor kenlime..sonra at ata ta aynı şekilde bunada uyguluyorum..mesela Ela ata ot at..ordaki atı çizmiştik geçen sene..en son Ata onuda Atatürk resmiyle görselleştiriyorum tabi bunlar bir günde olmuyor...

  bu resmide öğrencim çizmişti:)

herkese iyi akşamlar. yorgun argın eve geldim. dediğim dökümanı hazırladım dökümanlara ekledim. hemen çıkıp yatacağım.iskete hocamın dosyasını değiştirip kullandım,  iskete hocama tekrar teşekkürler..