İlkokuma Yazma Günlüğü

HErkese iyi haftasonları.İstanbulda iç karartıcı bir hava var..Ara ara yağmur yağıyor.Dışarıda çıkamadık.Sıkıntıdan patladım.Bugün okulu ve öğrencileri düşünmeyeceğim demiştim ama ne mümkün artık rüyalarıma bile giriyorlar.Orda bile rahat yok..

Pazartesi toplantı yapacağım.İnşallah güzelce derdimi anlatırım velilere.dün bi öğrencim tel yaz diyorum tl yazıyor t ya te demiş annesi.

sadece dün giremedim internete hastalığımdan dolayı,maşallah çok çalışkansınız sayın zümrelerim,ne kadar ilerlemiş sayfalar ama hepsini okuyacağım,bir sayfa bile atlayınca eksik hissediyorum çünkü.eğer burda olanlar varsa bir sorum olacak.okulda 7 zümreyiz.6 zümre ( ben de dahil) le yi ele den çıkardık ama zümrelerimden biri le yi llll eeeee le şeklinde veriyor,sesleri çıkartarak yani.daha koay öğreneceklerini söylüyor ve bunu sınıflarını çok beğendiğim tecrübeli arkadaşlarımdan birkaçı da onaylıyor.ben okumaya çabuk geçeceklerini ama anlamlandırmada sıkıntı yaşayacakları kanaatindeyim.sizler ne dersiniz

sadece dün giremedim internete hastalığımdan dolayı,maşallah çok çalışkansınız sayın zümrelerim,ne kadar ilerlemiş sayfalar ama hepsini okuyacağım,bir sayfa bile atlayınca eksik hissediyorum çünkü.eğer burda olanlar varsa bir sorum olacak.okulda 7 zümreyiz.6 zümre ( ben de dahil) le yi ele den çıkardık ama zümrelerimden biri le yi llll eeeee le şeklinde veriyor,sesleri çıkartarak yani.daha koay öğreneceklerini söylüyor ve bunu sınıflarını çok beğendiğim tecrübeli arkadaşlarımdan birkaçı da onaylıyor.ben okumaya çabuk geçeceklerini ama anlamlandırmada sıkıntı yaşayacakları kanaatindeyim.sizler ne dersiniz

aynı kanaatteyim sizinle.."1.sınıf heceletmeden okutma ve önemi" sayfasını ziyaret edin derim.

aynı kanaatteyim sizinle.."1.sınıf heceletmeden okutma ve önemi" sayfasını ziyaret edin derim.

takip ettiğim bir sayfa öğretmenim,teşekkür ederim.eğitimhane deki okuma yazmayla ilgili her kelimeyi okuyorum öğretmenim,müthiş eğitimciler var burada.tekrar teşekkürler

azra öğretmenim dedğiniz gibi okumaya çabuk geçmek önemli değil.Anlıyarak okuma önemlidir. Benimde 8. 1.sınıfım.Anlıyarak okuma ve sözcükleri eksik yazmamaktır.Siz bildiğiniz gibi öğretin ,telaşlanmayın.Zümreler i sesinde ama t sesini tam okuyan yok diyorlar. Ben Talatla pazartesi tanıştıracağım ,çocukları. Bol dikte önce cümleyi söylüyorum.Sonra sözcük sözcük söylüyorum.Üç kez cümleyi söylüyorum.Zorlananlar için sesi bastırmadan sözcük olarak birer kez söylüyorum.Hergün yapınca öğrenecekler.Sabır ve anlayışlı olmak gerekiyor.

azra öğretmenim dedğiniz gibi okumaya çabuk geçmek önemli değil.Anlıyarak okuma önemlidir. Benimde 8. 1.sınıfım.Anlıyarak okuma ve sözcükleri eksik yazmamaktır.Siz bildiğiniz gibi öğretin ,telaşlanmayın.Zümreler i sesinde ama t sesini tam okuyan yok diyorlar. Ben Talatla pazartesi tanıştıracağım ,çocukları. Bol dikte önce cümleyi söylüyorum.Sonra sözcük sözcük söylüyorum.Üç kez cümleyi söylüyorum.Zorlananlar için sesi bastırmadan sözcük olarak birer kez söylüyorum.Hergün yapınca öğrenecekler.Sabır ve anlayışlı olmak gerekiyor.

perşembe günü beni çok zorladılar ama dün daha iyilerdi.dikteyi de sizin dediğiniz gibi yaptırıyorum.sınıfımı görsellerle doldurdum.tek tek ilgileniyorum.ben de sabır diyorum sevgi diyorum tekrar diyorum.yanıtnız için teşekkürü de unutmuyorum( butondan edemedim 6 saat engeli)

arkadaşlar t sesini bitirdim hatta 4 gün tekrar ettim.fakat hala yardım etmeden okuyamayanlar var.bazıları da harika okuyorlar.pazartesi i sesini verecem.bu okumayı tam beceremeyenler için ne yapmamı öneriyorsunuz

arkadaşlar t sesini bitirdim hatta 4 gün tekrar ettim.fakat hala yardım etmeden okuyamayanlar var.bazıları da harika okuyorlar.pazartesi i sesini verecem.bu okumayı tam beceremeyenler için ne yapmamı öneriyorsunuz

öğretmenim okuyamayanlar birkaç kişi ise bire bir çalışın daha faydalı oluyor.Çoğunluk okuyup yazıyorsa i harfine geçin yoksa diğerleri sürekli tekrardan sıkılıyorlar..

öğretmenim okuyamayanlar birkaç kişi ise bire bir çalışın daha faydalı oluyor.Çoğunluk okuyup yazıyorsa i harfine geçin yoksa diğerleri sürekli tekrardan sıkılıyorlar..

1 öğrencim var tüm sesleri okuyabiliyor.normal hikaye kitaplarını okumaya başladı.7-8 tanesi rhatça elat seslerini okuyabiliyor.3-4 kişi bazen hata yapsalarda çat pat okuyor.ama 2-3 kişi ben yardım etmeden okuyamıyor

2-3 kişi ise öğretmenim diğerleri resim yaparken veya tenefüslerde birebir ilgilenirseniz daha çabuk ilerlediklerini görecekseniz. Ben geride kalanlara öyle yapıyorum faydasınıda gördüm açıkcası .

2-3 kişi ise öğretmenim diğerleri resim yaparken veya tenefüslerde birebir ilgilenirseniz daha çabuk ilerlediklerini görecekseniz. Ben geride kalanlara öyle yapıyorum faydasınıda gördüm açıkcası .

özellikle perşembe ve cuma günleri birebir ilgilendim bu çocuklarla.sesleri hiç birleştiremeyen yok fakat ben bazen yardım ediyorum.at-et-al-la-le gibi sözcükleri rahatça okusalarda atla-atlat gibi sözcükleri okurken hecelerine ben ayırıyorum öyle okuyorlar.

Öğretmenim hecelerine ayırınca okuyabilirse bence oda iyidir.Zamanla heceleri tanıdıkça okuyacaklardır.Her çocuğun gelişimi aynı değil biliyorsunuz.Bol bol tekrar yapmaları gerekiyor.Velileride işe katın bence .Evde destek olsunlar..

bugün öğrencime (ne)hecesini gösterdim okusun diye ne cevap verse beğenirsiniz iki kere sordum yanlış mı anlıyorum diye (lokum )dedi 5 yaşındaki çocukları okula alanlara hediye olsun.

bendede aynı şekilde 58 aylık bir öğrenci var.te  hecesini okumasını istedim. 'tı-e' dedi.birleştir öyle oku dedim.tı-e sonrada  'la' dedi..

Öğretmenim hecelerine ayırınca okuyabilirse bence oda iyidir.Zamanla heceleri tanıdıkça okuyacaklardır.Her çocuğun gelişimi aynı değil biliyorsunuz.Bol bol tekrar yapmaları gerekiyor.Velileride işe katın bence .Evde destek olsunlar..

velilere her gün çalışma kağıdı yolluyorum onu çocuklarına uyguluyorlar.tabi bazı veliler öğretmen yöntemini çok iyi bilmiyor çocukta sınıftan geri kalıyor