İlkokuma Yazma Günlüğü

ben de yine tekrar ve dikte ile geçirdim günü.pazartesi i sesine belki geçebilirim.
bir yandan da elat metinleri ile aynı yerde dönüp duruyormuşum gibi de hissediyorum.i sesi ile farklı ve zengin metinler elde edeceğiz.belki mantığı kavrayamayan çocuklarımız için aslında daha iyi olacak i sesine geçmek.ne dersiniz?
sabah tolstoyevski öğretmenim geçmemem konusunda fikir belirtmişti ama çok kararsızım ben...

 Bugün R sesi ile ilgili kelime ve cümle çalışmaları yaptık. Çocuklar düne göre bu gün daha iyilerdi. Pazartesi M sesine geçmeyip 1 hafta boyunca baştan başlayıp tekrar yapacağım.İlçede diğer okullarda bir yarış var anlamadım neyin yarışını yapıyorlar. Her çocuk okur.Okuduktan sonra anlama,kavrama gibi özelliklerine bakacağız.Birde hayat bilgisi ve matemetik işlemeyip okuma yazmaya hız verenler var.Anlamıyorum bu dersler işlenmeden olur mu?

sınıfı karma olan arkadaşlar sizler ne yapıyorsunuz bilemiyorum büyükler ilerde küçükler zor ilerliyor birde her öğretmenler odasına girdiğimde şu okul harfleri bitirmiş bu okul harfleri  bitirmiş muhabbeti çok stresliyim arkaşlar çok

çokda önemli değil benim için ben ne yaptığımı biliyim ..öğrencilerimi biliyim yeter ..sizde takılomayın öğretmenim ben uyum haftasını bitirdiğimde bir okuldan öğretmen okutmuştu tüm öğrencileri bu güzel birşey ama devamı çok acı...okuduklarını kimseye söylemeyin ....okumak güzelse neden paylaşmakta çekiniliyor ?

elbette herkes kendi sınıf seviyesine göre gider ama insan etkilenmiyor değil gerçekten yavaş mı gidiyorum okumaya geçemeyeceklermi diye

elbette herkes kendi sınıf seviyesine göre gider ama insan etkilenmiyor değil gerçekten yavaş mı gidiyorum okumaya geçemeyeceklermi diye

emin olun hepimizin öğrencisi geçecektir er yada geç..sık tekrar aile yardımı için yönergeler ve kalıcı öğrenme herşeyi halledecektir..

Ben daha el ele yazdırmaya çalışıyorum yazıyorlar ama okumada sıkıntı oluyor. Çok geç algılıyorlar özellikle açık heceleri hiç kavratamıyorum. Bu konuda siz neler yapıyorsunuz nasıl kavratıyorsunuz çok umutsuzum ya

Bir gün herkes,okur-yazar olacaktır.
Tıpkı.
Bir gün herkes,Fenerbahçeli olacak.
Gibi bir anlatım var ya:)))

Zümrelerime iyi akşamlar. Son iki ders elektrikler yoktu. Karanlıkta kaldık. Velilerin de haberi olmayınca beklemek zorunda kaldık.

Bugün dikte yaptırdım. Sonuçlar iyiydi. 17 kişi 100 - 85 ( 10 tanesi 100) 5 tane 84 - 70; 2 tane 3, 1 tane 2 var. Hiç yapamayan 1 öğrenci oldu.

Arkadaşlar 25.yılım. Bugüne kadar okula giripte çıkmayan öğrenci kalmadı. Ama çok iyi, ama orta, ama vasat. Önemli olan bizim ne verebildiğimiz ve öğrencinin bunun ne kadarını aldığıdır.Daha önce bir müfettişin söylediği bir sözü hiç unutmam; " HER ÇİÇEK VAKTİNDE AÇAR !!!..." DEMİŞTİ. İlk anda tam anlayamamıştım.

''kunami öğretmenim sizin hazırladığınız 1. ve 2. grup harflerle ilgili küçük görselleri kestirip defterlerimize yapıştırdık isimlerini altlarına yazdık yani sizin Ela bizim Ela sizin Talat bizim Talat oldu Zahmet olmazsa bu çalışmaları A4 boyutunda  da hazırlayıp isimlerini altlarına yazabilir misiniz eğer vakit bulup hazırlayabilirseniz çok işimize yarayacak çalışmalarınız için de tekrar teşekkürler''
kunami öğretmenim  size dün akşam yukarıdaki mesajı yazmıştım günlük çok hızlı ilerlemiş gözünüzden kaçmıştır diye hatırlatmak istedim iyi akşamlar

sınıfı karma olan arkadaşlar sizler ne yapıyorsunuz bilemiyorum büyükler ilerde küçükler zor ilerliyor birde her öğretmenler odasına girdiğimde şu okul harfleri bitirmiş bu okul harfleri  bitirmiş muhabbeti çok stresliyim arkaşlar çok

Kimseyle kıyaslamam sınıfımı öğretmenim , küçüklerle sorunlar var elbette. beş tane küçük yaş grubundan bir tanesi yerinde sayıyor çünkü veli desteği yok, ana sınıfı da istemediler ,  çok zorlayacak ama seçeneğim yok 

sınıfı karma olan arkadaşlar sizler ne yapıyorsunuz bilemiyorum büyükler ilerde küçükler zor ilerliyor birde her öğretmenler odasına girdiğimde şu okul harfleri bitirmiş bu okul harfleri  bitirmiş muhabbeti çok stresliyim arkaşlar çok

Öğretmenim sınıfınızı başkasının sınıfları ile okulları ile kıyaslamayın. Hazır bulunuşluk, velilerin ilgisi, çevre etkisi farklı farklı oluyor. Bakın penthesilia öğretmenimin sınıfı okumaya geçmiş, bülbül gibi okuyorlarmış hiç kıskanıyor muyum:))

özi öğretmenim sınıfınızın durumuna göre hareket etmek en güzeli...

Öğretmenim sınıfınızı başkasının sınıfları ile okulları ile kıyaslamayın. Hazır bulunuşluk, velilerin ilgisi, çevre etkisi farklı farklı oluyor. Bakın penthesilia öğretmenimin sınıfı okumaya geçmiş, bülbül gibi okuyorlarmış hiç kıskanıyor muyum:))

özi öğretmenim sınıfınızın durumuna göre hareket etmek en güzeli...

Öğretmenim kulaklarınız çınladı mı bu gün    zümrelerle plan vs konuşuyorduk başka bir zümrem Tolstoyevski nin planlarını aldım ben dedi  

Bu arada kimsenin okuduğu yok  

Öğretmenim kulaklarınız çınladı mı bu gün    zümrelerle plan vs konuşuyorduk başka bir zümrem Tolstoyevski nin planları aldım ben dedi 

Bu arada kimsenin okuduğu yok 

Demek kulaklarımı çınlattınız öğretmenim Hatırlanmak güzel şey, çok teşekkür ederim. Planlarımın, dosyalarımın ülkenin dört bir yanında kullanıldığını bilmek tarifsiz bir mutluluk...

Bugğn n sesini işledik. Anne ve nine kelimelerini gösterdim, dikte ve okuma yaptık. son ders giderayak bi kontrol edeyim dedim; Nine'ye annane diyen mi dersin babanne mi:)