İlkokuma Yazma Günlüğü

İyi akşamlar zümrelerim.Bugün bir velim gelmiş,-ilçe merkezinde bütün okullar okuma yazmaya geçti,çok yavaş gitmiyor musunuz- diyor.Sanki ben Onun işyerine gidip,-bütün esnaflar indirime girdi,siz neden fiyatları indirmiyorsunuz- diye soruyorum Şaka bir yana nöbetten çıktım ve nerdeyse 40 dakika adama olayı anlatmaya çalıştım.Neden işi ehline bırakmazlar,neden insanın şevkinin üzerine oyun oynarlar anlamıyorum.Bir de diyor ki -Oğlum üstün zekalı,sınıfın orta düzeyinde olması bizi ailecek şok etti.-Bu arada çocuğumuz üstün zekalı filan değil.21 öğrencim var;zekası da başarısı da vasat durumda içlerinde.Bir de çocuğumuz taşımalı,150 çocuk servisle gelip giderken O hergün almaya geliyor ve bana diyor ki -çocuğum özgüvenini kaybetti okulda-Ben de dedim ki,-lütfen bırakın minik minik adımlarla da olsa ayakları üzerinde durmaya başlasın,almaya gelmeyin mesela dedim,o da akranları gibi servisle gidip gelsin-dedim.Velimin cevabı şuydu:-Ondan sonra da hasta olur,siz de okula neden göndermiyorsunuz diye sorarsınız ama-...La havle...Ve daha birsürü inciler velimden...Bugün sinir katsayılarım fazlası ile yükseldi,şimdi karanfilli çay içerek gevşemeye çalışıyorum

İyi akşamlar arkadaşlar.

Zümrelerime iyi akşamlar. Son iki ders elektrikler yoktu. Karanlıkta kaldık. Velilerin de haberi olmayınca beklemek zorunda kaldık.

Bugün dikte yaptırdım. Sonuçlar iyiydi. 17 kişi 100 - 85 ( 10 tanesi 100) 5 tane 84 - 70; 2 tane 3, 1 tane 2 var. Hiç yapamayan 1 öğrenci oldu.

Sonuçlar gayet iyi öğretmenim maşallah diyelim

Öğretmenim kulaklarınız çınladı mı bu gün    zümrelerle plan vs konuşuyorduk başka bir zümrem Tolstoyevski nin planlarını aldım ben dedi 

Bu arada kimsenin okuduğu yok 

Öğretmenim okuyorlarsa saklamayın bizden sır çıkmaz

bugün bende ilk ders sorunlu bir velim var onunla tartıştım. aslında böyle velileri erkek öğretmenlerin sınıfına verilmesi taraftarıyım. erkek öğretmenleri görünce susuyorlar her nedense . hiç anlamış değilim. bende velimi müdüre yönlendirdim. beni şikayet edebilirsin diye.. okulumuzun müdürü de bu durumda kahkahalarla güldü tabiki.
i sesi ile dikte çalışmalarına devam ettim. 40 kişilik mevcudumdan 30 öğrencim birleştirmenin mantığını kavramış. bugün k ve ç sesleriyle denememi tamamladım. artık diğerlerid e zamanla kavrar diye umut ediyorum.

İyi akşamlar zümrelerim.Bugün bir velim gelmiş,-ilçe merkezinde bütün okullar okuma yazmaya geçti,çok yavaş gitmiyor musunuz- diyor.Sanki ben Onun işyerine gidip,-bütün esnaflar indirime girdi,siz neden fiyatları indirmiyorsunuz- diye soruyorum Şaka bir yana nöbetten çıktım ve nerdeyse 40 dakika adama olayı anlatmaya çalıştım.Neden işi ehline bırakmazlar,neden insanın şevkinin üzerine oyun oynarlar anlamıyorum.Bir de diyor ki -Oğlum üstün zekalı,sınıfın orta düzeyinde olması bizi ailecek şok etti.-Bu arada çocuğumuz üstün zekalı filan değil.21 öğrencim var;zekası da başarısı da vasat durumda içlerinde.Bir de çocuğumuz taşımalı,150 çocuk servisle gelip giderken O hergün almaya geliyor ve bana diyor ki -çocuğum özgüvenini kaybetti okulda-Ben de dedim ki,-lütfen bırakın minik minik adımlarla da olsa ayakları üzerinde durmaya başlasın,almaya gelmeyin mesela dedim,o da akranları gibi servisle gidip gelsin-dedim.Velimin cevabı şuydu:-Ondan sonra da hasta olur,siz de okula neden göndermiyorsunuz diye sorarsınız ama-...La havle...Ve daha birsürü inciler velimden...Bugün sinir katsayılarım fazlası ile yükseldi,şimdi karanfilli çay içerek gevşemeye çalışıyorum

Keşke beni yavaş gidiyor diye şikayet etse de,ben de ilgili makamdan cevabı alınca velimin yüzünü görsem Bu arada -r- sesindeyim,ben yavaşlamayı ve önümüzdeki haftayı tekrarla geçirmeyi düşünürken ironik oldu velimin harareti

diğer harfe geçerken okumayı mı dikteyi mi baz alıyorsunuz öğretmenim

bu konuda sesin tam oturduğuna inandığımda bir sonraki sese geçiyorumm..

örneğin dikte konusunda sıkıntı yaşamıyoruz..aktif bir veli kitlem var.. dikte çalışmalarını resimli kelime çevirdiğimizden çocuklar dikte çalışmalarına eğlence gözüyle bakıyor sonuçte kendilerine verdiğim resimleri boyuyorlar arkalarına ne olduklarını yazıyorlar.. bu çok olumlu sonuç verdi.. yapabilen tenefüsse... buda farklı bir çözüm ki çoğu yapabiliyor yapamayan sınıf nöbetçisi.. herkes yaparsa ben nöbetçiyimm...(

ama okuma sonuçları daha önemli öğretmenim.. benim için.. örneğin t harfinden sıkıldığımızı hissettim keza bende... her türlü okuyoruz.. i harfine geçtik.. i yede bir hafta içinde hallettik.. ve bugün son kez sıkıldığımızı anladık o yüzden nnnnn:))

arkadaşlar dokümanlar kısmında uğurböcekli hece tablosu var bulamıyorum yardım eder misiniz

İyi akşamlar zümrelerim.Bugün bir velim gelmiş,-ilçe merkezinde bütün okullar okuma yazmaya geçti,çok yavaş gitmiyor musunuz- diyor.Sanki ben Onun işyerine gidip,-bütün esnaflar indirime girdi,siz neden fiyatları indirmiyorsunuz- diye soruyorum Şaka bir yana nöbetten çıktım ve nerdeyse 40 dakika adama olayı anlatmaya çalıştım.Neden işi ehline bırakmazlar,neden insanın şevkinin üzerine oyun oynarlar anlamıyorum.Bir de diyor ki -Oğlum üstün zekalı,sınıfın orta düzeyinde olması bizi ailecek şok etti.-Bu arada çocuğumuz üstün zekalı filan değil.21 öğrencim var;zekası da başarısı da vasat durumda içlerinde.Bir de çocuğumuz taşımalı,150 çocuk servisle gelip giderken O hergün almaya geliyor ve bana diyor ki -çocuğum özgüvenini kaybetti okulda-Ben de dedim ki,-lütfen bırakın minik minik adımlarla da olsa ayakları üzerinde durmaya başlasın,almaya gelmeyin mesela dedim,o da akranları gibi servisle gidip gelsin-dedim.Velimin cevabı şuydu:-Ondan sonra da hasta olur,siz de okula neden göndermiyorsunuz diye sorarsınız ama-...La havle...Ve daha birsürü inciler velimden...Bugün sinir katsayılarım fazlası ile yükseldi,şimdi karanfilli çay içerek gevşemeye çalışıyorum

Öğretmenim sizi çok iyi anlıyorum bu tür velilere her yerde rastlamak mümkün,sizin anlattığınız olaydan 2 velim aklıma geldi: bundan önce 1.sınıfları okuturken bir velim gelip hocam benim çocuk çok başarılı olmalı bırakın sınıfın 1.si olmayı,1.sınıfta okurken 5.sınıflarla yarışmalı bunun için elimden ne geliyorsa yapmaya hazırım söyleyin ne yapayım hangi kaynakları alayım demişti (bahsettiği öğrencim de sınıfta en iyi olsa bu velimi anlayacaktım daha sen kendi sınıfında orta hallerdesin nasıl 5 lerle yarışacaksın ki) Ben de çocuk daha yeni okumaya geçri hemen kaynak kitaplara boğmaya gerek yok öncelikle okumasını ilerletsin ayrıca 5.sınıflarla yarışmasına da gerek yok kendisiyle yarışsın kendisini geçsin demiştim
Bir diğer velim de bu yıl sene başında geldi: hocam bizim yusuf merdivenleri inip çıkamaz sürekli yanında ben veya siz olmalısınız,ne yaptıysam düzelmiyor,korkusunu yenemiyoruz dedi.Ben de alışır,alışana kadar da elimden geldiğince yanında bulunmaya çalısırım dedim.
-Alışmaz hocam geçen yıl da anasınıfı öğretmeni alışır dedi alışamadı hiç sanmıyorum alışacağını dedi.
(Bu 2. velim çocuğuna hiç güvenmeyen sorumluluk vermeyen bir veli sabah getiri sırasın akaar oturtur öğlen gelir yemeği eliyle yedirir,akşam da çıkışta alır evine götürür yani hiç sorumluluk vermez)
Öğrencimizin yanında bu şekilde söylemesine ben bozulmuştum Yusuf ta utancında kıpkırmızı kesilmişti.Siz çocuğun yanında bu şekilde konuşursanız,alışamaz derseniz zaten alışamaz,zaten sorumluluk vermiyorsunuz,her işi siz yapıyorsunuz dedim.
-Hocam napim evde de böyle tek başına tuvalete bile gidemez dedi.
Sonuç olarak rehberlik öğretmeniyle annesini ve yusufu görüştürdüm(Bu arada yusufun dedesi benim çocuk deli mi neden rehberlik öğretmeniyle görüşüyormuş diye gelinine kızmış),rehberlik öğretmeni sorunun ailesinin yusufa sorumluluk vermemesinden güvenmemesinden kaynaklandığını söyledi, annesinin elini yusufun üzerinden biraz çektik sorun aşıldı şimdi yusuf okula kendisi gidip geliyor,öğle aralarında yemeğini kendisi yiyor ve çıkamadığı merdivenleri seke seke çıkıyor.

İyi akşamlar arkadaşlar.Sonuçlar gayet iyi öğretmenim maşallah diyelim :)Öğretmenim okuyorlarsa saklamayın bizden sır çıkmaz

ne yalan söyleyeyim biri okuyor ama ben okutmadım öğrenmiş kendi kendine , üç tanesi de sesleri versem kesin okur , tamam paylaştım 

Öğretmenim sizi çok iyi anlıyorum bu tür velilere her yerde rastlamak mümkün,sizin anlattığınız olaydan 2 velim aklıma geldi: bundan önce 1.sınıfları okuturken bir velim gelip hocam benim çocuk çok başarılı olmalı bırakın sınıfın 1.si olmayı,1.sınıfta okurken 5.sınıflarla yarışmalı bunun için elimden ne geliyorsa yapmaya hazırım söyleyin ne yapayım hangi kaynakları alayım demişti (bahsettiği öğrencim de sınıfta en iyi olsa bu velimi anlayacaktım daha sen kendi sınıfında orta hallerdesin nasıl 5 lerle yarışacaksın ki) Ben de çocuk daha yeni okumaya geçri hemen kaynak kitaplara boğmaya gerek yok öncelikle okumasını ilerletsin ayrıca 5.sınıflarla yarışmasına da gerek yok kendisiyle yarışsın kendisini geçsin demiştim
Bir diğer velim de bu yıl sene başında geldi: hocam bizim yusuf merdivenleri inip çıkamaz sürekli yanında ben veya siz olmalısınız,ne yaptıysam düzelmiyor,korkusunu yenemiyoruz dedi.Ben de alışır,alışana kadar da elimden geldiğince yanında bulunmaya çalısırım dedim.
-Alışmaz hocam geçen yıl da anasınıfı öğretmeni alışır dedi alışamadı hiç sanmıyorum alışacağını dedi.
(Bu 2. velim çocuğuna hiç güvenmeyen sorumluluk vermeyen bir veli sabah getiri sırasın akaar oturtur öğlen gelir yemeği eliyle yedirir,akşam da çıkışta alır evine götürür yani hiç sorumluluk vermez)
Öğrencimizin yanında bu şekilde söylemesine ben bozulmuştum Yusuf ta utancında kıpkırmızı kesilmişti.Siz çocuğun yanında bu şekilde konuşursanız,alışamaz derseniz zaten alışamaz,zaten sorumluluk vermiyorsunuz,her işi siz yapıyorsunuz dedim.
-Hocam napim evde de böyle tek başına tuvalete bile gidemez dedi.
Sonuç olarak rehberlik öğretmeniyle annesini ve yusufu görüştürdüm(Bu arada yusufun dedesi benim çocuk deli mi neden rehberlik öğretmeniyle görüşüyormuş diye gelinine kızmış),rehberlik öğretmeni sorunun ailesinin yusufa sorumluluk vermemesinden güvenmemesinden kaynaklandığını söyledi, annesinin elini yusufun üzerinden biraz çektik sorun aşıldı şimdi yusuf okula kendisi gidip geliyor,öğle aralarında yemeğini kendisi yiyor ve çıkamadığı merdivenleri seke seke çıkıyor.

Teşekkür ederim sayın hocam.Öğretmenlik gönül mesleği derler ya,gerçekten öğretmenlerin seçilmiş bir sabıra ve gönüle sahip olduğuna inanıyorum ben de.Hiçbir meslek grubu,kendi mesleğine kendisinden çok hakim olduğuna inanan insanlarla bu derece mücadele vermiyordur eminim

Keşke beni yavaş gidiyor diye şikayet etse de,ben de ilgili makamdan cevabı alınca velimin yüzünü görsem Bu arada -r- sesindeyim,ben yavaşlamayı ve önümüzdeki haftayı tekrarla geçirmeyi düşünürken ironik oldu velimin harareti

r deyken geriyseniz biz hiç başlamamışız demek ki

iyi akşamlar zümrem Bugün türkçeden performans ödevi yaptık.Konu elat tan dikte idi.Her kelime 10 puan.Sınıfım 28 kişi.2 kişi hasta yoktu.
  13 tanesi 100,2 tanesi 95,  4  tanesi 90,   3  tanesi 70,2 si 60,1 i 50 ve maalesef biri de 10(sadece el yazabilmiş)
  Bugün o ya geçtik.ol-ot-on- yazdık.ona ve oto yu ödev verdim

İyi akşamlar arkadaşlar.
Bir güne daha veda ettik. Aşı olacağız diye velilere mesaj attık. Bazı özel durumu olan, antibiyotik falan kullanan çocukların velileri 4 saat bekledi. Aşıya gelenler Bugün kalan sınıflar yetişmez yarın devam edeceğiz deyip gitmişler.

Yarında kitap fuarına gideceğiz. Hayırlısı. Aşı başka bir güne kaldı sanırım.

ii sesine başladık. İii sesi güzel olmuyor. Çocuklar mı ilgisiz ses mi iyi değil, ttt sesi sanki daha iyiydi.
yazmaları kolay ama okumada zor oluyor.
iyi çalışmalar.

r deyken geriyseniz biz hiç başlamamışız demek ki

Ben aslında,uyum programını tamamlayıp programda önerilen zamanda geçen arkadaşlarımın uzun vadede daha başarılı bir sınıf modeliyle muhattap olacaklarına inanıyorum.Ben aralık ayını bekleyemedim,kasımda başladım ama sınıfımın seviyesi ve denetmenimin görüşü bana cesaret verdi bana o günlerde.Ama gerçekten şimdi eylüle dönsem,uyum sürecini sanırım günü gününe tamamlardım.3 öğrencim arkada kaldı ve diğer 18'i ile aralarında uçurumlar var,bunun azabını duyuyorum erken başladığımı düşündüğümde

elat grubu somutlaştırma çalışmalrımızdan örnekler...

Bugün aşı olduk.Çok ağladılar.