Konu: Mobbing- Meslekten Ayırmaya Yönelik Hareketler Ve Yıldırma  (Okunma sayısı 86748 defa)

nergis_ozata

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 465
  • Teşekkür 1614
    • Çevrimdışı
  • # 21 Ara 2009 18:19:18
yapılan olumlu davranışların takdir edilip en azından sözelde olsa bir teşekkür edilip desteklenmemesi..
bir sorun olduğunda bunu konuşmak için uygun ortamların kullanılmaması..
öğretmen arkadaşların birbirini kıskanması, çalışmalarında bencillik yapması ve sır saklar gibi yaptıkları çalışmaları sınıfından dışarı çıkartmamaları..
* şu öğretmen arkadaşlarımla ilgili yazdığım durum benim okulumda çok oluyo ben değişik ve çocukların ilgisini çeken bi çalışma etkinlik bulunca bunu hemen diğer öğretmen arkadaşlarımlada paylaşıyodum ama diğer öğretmenler böle yapmıyo ve buna sinir oluyorum..
neyse aklıma geldikçe başka şeyler eklerim öğretmenim..
kolay gelsin iyi çalışmalar..

ZERİN

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • İleti: 43
  • Teşekkür 535
    • Çevrimdışı
  • # 21 Ara 2009 18:20:33
 Nasıl bir öğrencide davranış değişikliği beklerken ceza değilde ödül daha etkili oluyorsa bence idarecilerle öğretmenler arasındada bu durum geçerli .
 Her nekadar öğrencilerin davranışları ,başarıları bizim için ödül olsada ,öğretmen olarak en azından idare tarafından bi teşekkür ,motive edecek bir söz bekliyorsun.Olmadığı taktirde hevesinin kırıldığı ,yıldığın anlar oluyor.
 Cezai işlemle korkutma olayları genellikle öğretmenliğin ilk yıllarında idareciler tarafından uygulanıyor,tecrübe kazandıkça haklarını sorgulayabiliyorsun
  Ama en önemli nokta bu mesleğin sonuna kadar yılmadan yapabilmek.

ayseldur44

  • Uzman Üye
  • *****
  • İleti: 537
  • Teşekkür 1270
    • Çevrimdışı
  • # 21 Ara 2009 18:24:14
hallederiz hocam..
bi ara ben konuşurum hocam...
bunları sizle bi konuşalım hocam...
bu lafları duymak çok can sıkıcı  çünkü hiç bir şey değişmiyoorrrrr

egitimsart09

  • Uzman Üye
  • *****
  • İleti: 660
  • Teşekkür 328
    • Çevrimdışı
  • # 21 Ara 2009 18:26:40
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
İdarenin Öğretmeni Yıldır Ma Yaptırımları,

1-çalışan Öğretmenle Çalışmayan Öğretmeni Ayırt Etmemesi,herkesi Aynı Kefeye Koyması Ve Öylede Değerlendirmesi,

2-idareye Yakın Öğretmenler İyi Öğretemn,idareyle İşi Olmayan Daha Doğrusu Sadece İşiyle Ve Verilen Görevi Yapanın İdarenin Bu Öğretmene Karşı Negatif Bakması Yıpratıcı Ve Yıldırıcıdır,

3-aynı Sendikadan Olmama,idarenin Buna Göre Yaptırım Uygulaması,

4-onca Çaba Ve Çalışmaya Rağmen Takdir Edilmeme,çalışmayı Görmeme,görmemezlikten Gelme,kısaca Ağzınla Kuş Tutsan Umursamama Öğretmendeki Azmi Öldürmektedir,yılırmaktadır

5-idarenin Ben Bilirim ,ben İsteğim İçin Böyle Olacak Diyerek Dayama Yapması,
yönetmelik Gereği Okulda Kurulan Tky Ne Ters Düşmekte,hala Müdürlük Zihniyeti İle Devam Etme,liderlik Kavramı İşine Gelmediği İçin Liderliği Kabul Etmeme Bu Da Öğretmeni Yıldırmaya Neden Olmaktadır,
bilindiği Üzere Okulda Alınan Kararlar Bütün Olarak Alınır İdare İstediği İçin Alınmaz,eski Müdürlük Anlayışı Kalkmış Olmalı Ve Lider Olmalı Derken Eğer Müdür Ben İstediğim İçin Bu Böyle Diyorsa Bu İdarecilik Değildir,bu Durum Karşısında Öğretmen Benim Okulda Demekki Söz Hakkım Yok İse Yıldırmaya Girer,

6-müdürn Kendini Hep Ön Plana Çıkarması Yapılan Herşeyi Kendi Yapmışçasına Övünmesi,onca Çaba Gösteren Öğretmene Ağır Gelmektedir,personeli Takdir Edip Gerekli Manevi Hazzı Yaşatması Gerekir,bu Haz Yaşatılamdığı İçinde Öğretmende Çalışma İstek Ve Azmi Kalmamaktadır

7-bayramlarda Geçit Törenlerinde İdareceinin Branş Öğretmenleriyle Geçmek İstemesi Sınıf Öğretmenlerinide Öğrenci Yanında Yürütmesi Öğretmenin İdarenin Yapmış Olduğu Bu Açık Ve Net Ayırım Karşısında Bayramda Olduğuna Pişman Olması Ve Yıldırmasıdır

8-memleket-hemşehri Ayırımı Yapması Kendi Memleketinde Ki İnsanlara İmkanlar Konusunda Ayrıcalık Yapılması,ücra Bir Yerden Sevmediği Bir Bölgeden Olan Öğretmene 2.sınıf Vatandaşı Bibi Davranması Öğretmeni Yıldırmaktır,

9-öğretmenin Eşlerinin Makam Ve Mevkisine Göre Muamelede Bulunması,ona Göre Ayrıcalık Tanınması,en Basit Konularda İmkan Ve Olanak Tanıması Diğer Öğretmenleri Yıpratmakta Ve Yıldırmaktadır,

10-personelin Yüzüne Karşı Farklı Arkasından Farklı Konuşması Ve Kişilik Konusunda Kararlılık Göstermemesi Personeli Görevinden Yıldırmakta Samimi Bulamamaktadır,bu Durumda Personeli Yıpratmakta Hemde Yıldırmaktadır,


umarım  bu Konular Ele Alınır ,
konuyu Yanlış Anlamamışımdır Umarım,


bende altına imza atıyorum...

tatarkizi84

  • Aktif Üye
  • **
  • İleti: 9
  • Teşekkür 110
    • Çevrimdışı
  • # 21 Ara 2009 18:30:34
beni en çok yıldıran olay ben ondan daha fazla kpss puanı almama rağmen benden bir yıl önce fazlasıyla öğretmen alımı nedeniyle atanmış olan kadrolu öğretmenlerin bizi öğretmen olarak görmemesi..

ertugdogan

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 7.609
  • Teşekkür 12124
    • Çevrimdışı
  • # 21 Ara 2009 18:37:19
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
beni en çok yıldıran olay ben ondan daha fazla kpss puanı almama rağmen benden bir yıl önce fazlasıyla öğretmen alımı nedeniyle atanmış olan kadrolu öğretmenlerin bizi öğretmen olarak görmemesi..

Hocam İnanın Asla Böyle Bir Ayırım Bizde Yok,elbetteki Çok Üzücü Kınıyorum Bunu Yapanları,ayrıca Uzm Olan Olmayan Ayırmı Yapılmasınıda  çok Kızıyorum Aynı İş Yaaa Aynı İşi Yapıyoruz..............yapmay ın Allah Aşkına Kul Hakkına Giryor

baba_can

  • Uzman Üye
  • *****
  • İleti: 2.493
  • Teşekkür 4670
    • Çevrimdışı
  • # 21 Ara 2009 18:41:03
Her okulda her idarenin mutlaka bilgi taşıyan bir muhabir öğretmeni vardır.Tecrübe ile sabiitir.Bu arkadaş diyelim ortaya öyle bir konu atarki, bazen düşerek normal olarak fikirlerimizi söyleriz. Bir başka konu ise idare o arkadaşa muhbir olduğu  anlaşılmaması için herkesin önünde az oranda uyarılır.
Şöyle ki;
Hocam, lütfen dersinize giriniz..
Vermeniz gereken evrağı hala teslim etmediniz gibi..Bu kısım dayanıklı döğüş timsali olur..

mtdemirci

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 10.043
  • Teşekkür 9084
    • Çevrimdışı
  • # 21 Ara 2009 18:49:31
Başlığı içeriğe uygun yazarsanız amacınıza daha çabuk ulaşabilirsiniz.

Düzeltme yaptığım şekilde uygun mu?

revolinn

  • Uzman Üye
  • *****
  • İleti: 480
  • Teşekkür 1150
    • Çevrimdışı
  • # 21 Ara 2009 18:50:48
Sevgili arkadaşlarım, katılımınız beni o kadar mutlu etti ki... benim ya da danışman hocamın aklının ucundan dahi geçmeyen sorunlara, uygulamalara değinmişsiniz. Bunların her biri ankette birer soru olabilir ve sizler, bizler gibi yıldırma yaşayıp da bunu paylaşamayan öğretmenlere ulaşabilir.Lütfen paylaşıma, aktarmaya devam edelim. Benim için aktaracağınız yıldırma yaşantıları ne denli fazla olursa anketin geçerliği ve güvenirliği dolayısıyla tezin anlamlılığı o kadar artacak. İlgilerinize minnettarım. Lütfen devam...

ertugdogan

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 7.609
  • Teşekkür 12124
    • Çevrimdışı
  • # 21 Ara 2009 18:54:20
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Sevgili arkadaşlarım, katılımınız beni o kadar mutlu etti ki... benim ya da danışman hocamın aklının ucundan dahi geçmeyen sorunlara, uygulamalara değinmişsiniz. Bunların her biri ankette birer soru olabilir ve sizler, bizler gibi yıldırma yaşayıp da bunu paylaşamayan öğretmenlere ulaşabilir.Lütfen paylaşıma, aktarmaya devam edelim. Benim için aktaracağınız yıldırma yaşantıları ne denli fazla olursa anketin geçerliği ve güvenirliği dolayısıyla tezin anlamlılığı o kadar artacak. İlgilerinize minnettarım. Lütfen devam...
HOCAM BENİM YAZDIKLARIM KONUYA UYGUNMUYDU, çok merak ettim ........

baba_can

  • Uzman Üye
  • *****
  • İleti: 2.493
  • Teşekkür 4670
    • Çevrimdışı
  • # 21 Ara 2009 19:00:50
Değerli öğretmenim "revolinn ", sizin tezinizle MEGEP le ilişkilendirmek mümkün mü? Siz MEGEP doğrultusunda bir tez mi hazırlıyorsunuz? Lütfen yazar mısınız?

sitemkar45

  • Uzman Üye
  • *****
  • İleti: 1.871
  • Teşekkür 916
    • Çevrimdışı
  • # 21 Ara 2009 19:08:14
Hocam bu süreci yaşayan biri olarak size kolaylıklar diliyorum..

Standart ödül sisteminin olmaması,değişime kapalılık,adaletsiz uygulamalar,öğrencinin geldiği sosyal çevrenin özellikleri (eğitime yaklaşımları,ilgi,tutum vs.)..Şimdilik bunlar geldi aklıma..

BEGÜM67

  • B Grubu
  • İleti: 255
  • Teşekkür 402
    • Çevrimdışı
  • # 21 Ara 2009 19:09:44
Öğretmen arkadaşlarım bir dekendimizi eleştirelim.Bizim okul Müdürü çapsız herifin teki.yani müdürlük çapı yok.kendisine yalaklık yapan öğretmeni kayırır Falan.Velinin yanında öğretmen azarlar.Hangi birini sayayım.Öğretmen arkadaşlar arkasından sayarlar.Ancak yüzyüze gelince müdürüm nasılsınız?gülmeler,şeker sözler.eeeeeeeeeee bu ne şimdi...

HİSARKARA

  • Bilge Üye
  • *****
  • İleti: 1.818
  • Teşekkür 2762
    • Çevrimdışı
  • # 21 Ara 2009 19:12:04
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hocam bu süreci yaşayan biri olarak size kolaylıklar diliyorum..

Standart ödül sisteminin olmaması,değişime kapalılık,adaletsiz uygulamalar,öğrencinin geldiği sosyal çevrenin özellikleri (eğitime yaklaşımları,ilgi,tutum vs.)..Şimdilik bunlar geldi aklıma..
Hoş geldiniz öğretmenim epeydir yoktunuz...
siz merkezde çalışıyordunuz değil mi?Bazı sorunlarınızı örneklendirebilir misiniz bir mahsuru yoksa tabi ki...forumdan çok şey öğrendim belki bazı durumlara hazırlıklı olmak adına soruyorum.

revolinn

  • Uzman Üye
  • *****
  • İleti: 480
  • Teşekkür 1150
    • Çevrimdışı
  • # 21 Ara 2009 19:19:48
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
HOCAM BENİM YAZDIKLARIM KONUYA UYGUNMUYDU, çok merak ettim ........
kesinlikle çok çok uygundu ve oldukça doyurucuydu öğretmenim. ellerinize sağlık. her zamanki gibi ilginizi eksik etmediğiniz için çok teşekkür ederim

 

Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK