Arkadaşlar merhaba. İlçede norm fazlası olduğum için bir ilkokulda özel eğitim sınıfına görevlendirildim. daha önce hiç özel çocuklar ile ilgili bir tecrübem yok. aşağıdaki sorularıma cevap verebilirseniz çok teşekkür ederim. Sınıfımda 2 öğrenci var. 1. öğrenci: ikinci sınıfa gidiyor. orta öğrenme güçlüğü, konuşma güçlüğü ve haif düzelye bendensel engeli var. 2. öğrenci: birinci sınıfa yeni başladı. dawn sendromlu. konuşabiliyor. renkerli biliyor ve 5 e kadar sayıları biraz biraz biliyor.
- bu öğrenciler için nasıl plan hazırlamalayım. yıllık plan, günlük plan yada bep mi
- hazırladığım yıllık planlar için günlük planda hazırlamam gerekecek mi
- sınıfta yarın iki öğretmen olacağız. bu konu hakkında biraz bilgiye ihtiyacım var
- boş bış vakit geçirmek istemiyorum. öğrencilerim için etkinlik yada eğitim metaryelleri bulabileceğim siteler var mı
şimdilik kafamda olan sorular bunlar. gün geçtikçe yenileri gelecektir diye düşünüyorum. yardımcı olan arkadaşlarıma şimdiden teşekkür ederim...
Merhaba hocam, kolaylıklar dilerim. Öğrencilerin tanıları konusunda biraz daha netliğe ihtiyaç var ama sanıyorum hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan öğrencilere görevlendirdiler. Sizin için daha çalışılabilir olacaktır. Öğrencileriniz için BEP yapmanız yeterli, bep özel eğitimde yıllık plan olarak geçer çünkü bep de yıl boyunca hangi hafta/ay hangi amacı çalışacağınızı yazarsınız. Bunun haricinde özel eğitimde böp yapılır. Böpler, ilgili amacın nasıl çalışılacağına ne zaman ve nerede çalışılacağına dair ayrıntılı planlardır. Yani aslında günlük plan yerine geçer. Ancak bu biraz ayrıntılı bir konu ve uygulaması çok nadir yapılıyor. Sizden isteneceğini de sanmıyorum. 2 öğretmen olarak öğrencilerde aynı seviyede sorumlusunuz. Ancak kimi arkadaşlar öğrencileri ayırarak yani o öğrenci senin bu öğrenci benim vs daha rahat çalışabiliyorlar ama resmi olarak sınıftaki 2 çocuktan da eşit seviyede sorumlu olduğunuzu bilin. Çocuklardan teneffüs ve öğle arasında da sorumluyuz. Partnerinizle dönüşümlü şekilde dinlenebilirsiniz.
Öğrencilerin seviyesine göre okuma yazma/dört işlem becerilerine başlayabilir ya da bunların hazırlık becerilerine çalışabilirsiniz. Okulöncesi etkinliklerinden yararlanmak faydalı işinizi kolaylaştıracaktır. Çocukların temel görsel algı, işitsel algı, yönerge alma(alıcı dil), ifade edici dil(konuşma/anlatma), taklit, dikkat, bellek becerilerine yönelik rutin temel çalışmalar yapmak çocuğun ilerideki gelişimi için hazırlık sağlayacaktır.