İlk Okuma Yazma Günlüğü (2007-2008)

birinci sınıfın bu döneminde öğrencilere harf verirken , hece oluşturup hecelerden kelime oluştursanız oluşturduğunuz kelimeleri okutup yazdırıp aynı kelimelerin  birkaç kere geçtiği metinler hazırlayıp okutturursanız okuma ve yazma birlikte gelişip öğrenme kolaylaşacaktır.

 Geçen yıl  ben de sizin gibi düşünüyordum düz yazı ile el yazısı karmaşasında noolacak  bu çocukların hali diyordum

 okumayı öğrendikten sonra hiç bir sıkıntı olmuyor.
Kesinlikle tahtada düz temel harflerle el yazısı harflerini ikisini bir arada vermeyin çocuklar bocalarlar hata yaparsınız ve düzeltemezsiniz çocuğun gözünde iki yazı modeli olacaktır ikisini de güzel yazamayacaktır. tecrübe ve  29 yıl...
  
  

bende amedyanın sorusunun cevabını merak ediyorum.acaba yazma konusunda fazla takılıyor muyum diye düşünüyorum bazı arkadaşlarım dys verdiler.ben bugün ı yı verdim.seviye farkı çok ama nasıl olucak yazmayı tam beceremeden başka sese geçmek doğru mu? 

şu alıntı yapma işini pek beceremiyorum henüz pardon arkadaşlar

Deneyimlerinizi paylaştığınız için teşekkür ederim. d harfinde "dı"en büyük sorunumuz bende aynı sıkıntıyı yaşıyorum. Bu işin kolay yolu varmı?

ben henuz k sesıne geçicem...ama üşüme tıtreme gıbı çıkarılabılır''d'' sesi

birinci sınıfın bu döneminde öğrencilere harf verirken , hece oluşturup hecelerden kelime oluştursanız oluşturduğunuz kelimeleri okutup yazdırıp aynı kelimelerin  birkaç kere geçtiği metinler hazırlayıp okutturursanız okuma ve yazma birlikte gelişip öğrenme kolaylaşacaktır.

 Geçen yıl  ben de sizin gibi düşünüyordum düz yazı ile el yazısı karmaşasında noolacak  bu çocukların hali diyordum

 okumayı öğrendikten sonra hiç bir sıkıntı olmuyor.
Kesinlikle tahtada düz temel harflerle el yazısı harflerini ikisini bir arada vermeyin çocuklar bocalarlar hata yaparsınız ve düzeltemezsiniz çocuğun gözünde iki yazı modeli olacaktır ikisini de güzel yazamayacaktır. tecrübe ve  29 yıl...
  
  

ama hocam cocuk ondan sonra nası okusun sımdı daha harflerın azını vermısken denedım bı kere yok o nıye kıvrımlı degıl yok l nıye oyle yok r nıyye farklı deyıp duruyolar bence aynı anda hepsını gostermek daha mantıklı gıbı gelıyo haksızmıyım hocam???

bende yarın u harfini vereceğim. Ben düz yazıyı hiç kullanmıyorum sadece metinleri düz yazı tablolarıyla beraber asıyorum. el yazısını yazanlar ve okuyanlar onu da okuyorlar

düz yazıyı bende hiç kullanmadım..okumaya geçen öğrencılerım var duz yazılı kıtab okuttum gayet ıyı okuyorlar..bence düz yazı vermeye gerek yok kafaları karışır

ben de düz yazıyı hiç kullanmıyorum.

Hocam hiç sıkıntı olmuyor. Ben geçen sene de 1 okuttum . El yazısını okuyanlar düz yazıyı da okuyolar kolaylıkla.Sadece değişik olan harflerde zorlanıyolar başta. Ama onu da sorup öğreniyolar.

Hocam hiç sıkıntı olmuyor. Ben geçen sene de 1 okuttum . El yazısını okuyanlar düz yazıyı da okuyolar kolaylıkla.Sadece değişik olan harflerde zorlanıyolar başta. Ama onu da sorup öğreniyolar.

yanı düz harflerı vermeyelımmı hocam??

arkadaşlar proje performans ödevi olarak ne verdiniz?

bende düz harfleri vermedim ama okumayı çözen öğrencilerim  afişlerde okulda yazılı gördükleri düz harfleri okuyorlar anlayamadıklarını soruyorlar sorun olmayacak sanırım

selam arkadaşlar bende bugün u sesini verdim 1 öğrencim hariç u sesi geçen her şeyi okudular böyle devam eder inşallah bir gün iyi bir gün sanki hafızalarını kaybediyorlar stresten çatlamadan okurlar inşallah

arkadaşlar ben özgün kitap setini aldım yanında her harf grubu le ilgili afişler vardı birde geçen yıl bi arkadaşın afişleri vardı onları kullanıyorum. afişlerin bir yüzünde eğik harfler diğer yüzünde aynı kelimeler düz harflerle yazılmış çocuklar aynı anda ikisinide tanıyor

ayrıca şunuda önerebilirim. öğrenci sayısı kadar hikaye kitabı alıp çocuklara dağıtın düz harfle olmalı. her harfe geçtiğinizde o kitapardan aynı harfin düz olanını buldurun ya da ellerinde h. bilgisi matemetik kitaplarındanda olabilir