İlk Okuma Yazma Günlüğü (2007-2008)

Dikte çalışmaları yaparken verdiğiniz cümleyi tahtaya yazın(tahtayı ikiye bölün) böylece  öğrenciler yanlış yazımları düzeltecektir.

Bu arada bitişik eğik yazı ile yazdığınız cümleleri dik temel harflerle tahtanın diğer tarafına da yazın.

 Dikte çalışması bittikten sonra yeter sayıda öğrencinize iki yazım şeklini de okutun. bu tür çalışmalar sayesinde öğrenciler harfler arasında benzerlikleri görecektir. İleriye yönelik okumalarda da sorun yaşamayacaktır.

Kolay gelsin....

  Öğrencilerime  ata yayıncılığın okuma setini aldırdım. Orda metinlerin hem el yazı ile hem de düz yazı ile yazılmış hali var. Hepsi de düz yazıdaki sesleri tanıyabiliyor.  Tabi okuyamayan OKUYAMIYOR. Ne yaparsan yapppp...

ya arkadaşlar çok önemli bişi sorcam ödev vermeden okuma yazmayı öğreten varmı aranızda

   Ödev vermeden çok zor hocam. Günde arkalı önlü 1 fotokopi veiyorum bazı velilerim çok buluyor. Belki de haklılar. Çocuklar oyun çağındalar hala. Ama bu sitede yazılanları okurken panikliyorum ve 6-7 öğrencimi beklemeden yeni seslere geçiyorumm.
     6-7  öğrencim 1. grubu tamamen kavradı ama 2. grupta zorlanıyorlar. Yavaş öğrenen öğrencilerim bunlar. Onlara  ekstra ödev veriyorum. Yoksa bize hiç yetişemeyecekler.

   Ödev vermeden çok zor hocam. Günde arkalı önlü 1 fotokopi veiyorum bazı velilerim çok buluyor. Belki de haklılar. Çocuklar oyun çağındalar hala. Ama bu sitede yazılanları okurken panikliyorum ve 6-7 öğrencimi beklemeden yeni seslere geçiyorumm.
     6-7  öğrencim 1. grubu tamamen kavradı ama 2. grupta zorlanıyorlar. Yavaş öğrenen öğrencilerim bunlar. Onlara  ekstra ödev veriyorum. Yoksa bize hiç yetişemeyecekler.

evet hocam bende size katılıyorum benimde bi veliyle sorunum var çok ödev veriyorsunuz diyor diğer velilerle hiç böyle sorunum olmuyor ama bu iş ödev vermeden olmuyor ve bana ne diyor biliyormusunuz herşeyi evde ben öğretiyorum burda ne yapıyor bu çocuk diyor ve bu lafı beni çileden çıkardı inanın

Karamsar olmayalım arkadaşlar.hiç paniklemeye gerek yok.Verilen ses ile çok uzun tekrarlar yapmak çocukları sıkar.Verdiğimiz ev çalışmalarında daha önce  verdiğimiz  bir sesin bulunmasına ilişkin tekerlemeler yazar ve istediğimiz sesin altını çizmelerini istersek,hem ses tekrarı yapmış,hem yeni seslere hazırlamış olurz.Bu çalışmaların ben çok yararını gördüm.Çocuklar tekerlemeleri çok seviyorlar, onun için de bol bol okuyup ezberliyorlar.

Arkadaşlar s sesini verdim. Daha önceden de söylediğim gibi yeni kelimeleri ben söyledim onlar yazdı.(sıra-masa-yasa-yarasa-saray)Doğru yazabilenlere derece verdim yine.Çok mutlu oluyorlar.Bu arada pdf türünden dosyaları açmak için gerekli program olan var mı

Arkadaşlar s sesini verdim. Daha önceden de söylediğim gibi yeni kelimeleri ben söyledim onlar yazdı.(sıra-masa-yasa-yarasa-saray)Doğru yazabilenlere derece verdim yine.Çok mutlu oluyorlar.Bu arada pdf türünden dosyaları açmak için gerekli program olan var mı

hocam pdf formatındaki dosyalar adobe reader ile açılır.internetten bulup yükleyebilirsiniz. iyi geceler

Teşekkür ederim nihan öğretmenim

rica ederim.bilgi paylaşılınca daha bir anlamlı hale geliyor bunu hepimiz söylüyor ve de biliyoruz.

sizce mnatığı anlamayanlarda olsa yeni harfe geçilmelli mi  sonuçtaa mantığı anladıkları an sesleri  bildikleri için okurlar mı ne dersiniz

teşekkürler sudee öğretmenim.Geometrik şekiller yapboz.Kolay gelsin.Üzerlerine kelime ve heceleri de yazabiliriz.Çaktırmadan öğretim:)
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Arkadaşlar, Rdenizv Öğretmenimizin verdiği linkteki yap bozları kullanarak, etkinlik örnekleri yapabiliriz diye düşündüm, sizlerle de paylaşmak istedim.Kendisine tekrar teşekkürlerimi sunuyorum:


1. Etkinlik:

* Yapbozun parçalarına yeni öğrendikleri harflerden yazıyorsunuz. Ve yapbozu yapıştıracakları şekilleri ana hatlarıyla çizdiğiniz bölmelere de sayılar veriyorsunuz.

Yapboz çalışma sayfasının altına da kutular yerleştiriyorsunuz. 1 rakamına gelen parçadaki harfi 1.kutuya yazıyorlar ve şekil tamamlandığında kutularda onlara gizli bir kelime çıkıyor.Bu kelimeyi bulup, ilk okumayı başaran, kelime avınızın galibi oluyor ve ödülünü alıyor...  


2.Etkinlik:

Yap boz parçalarına bu sefer bir cümlenin kelimelerini yazıyorsunuz ve parçalar karıştığında, kelimeler de yer değiştirmiş oluyor.Yapbozu doğru yerleştirdiklerinde, cümlede kelimeler doğru yerlerine gelecek şekilde yazıyorlar( bunun için de alt tarafta kılavuz çizgi yerleştiriyorsunuz bu sefer    ) Ve cümleyi ilk bulup, doğru yazan kişi, cümle avı yarışını kazanmış oluyor...  


3.Etkinlik :  

Kelimenin ilk hecelerini yapboz parçalarına, hecelerin devamını da yapıştıracakları zemine yazıyorsunuz ve heceleri doğru yerlerine yerleştirmelerini istiyorsunuz. Tabi her bulunan kelimeyi, yine alt tarafta bıraktığınız kılavuz çizgilerine yazmak zorundalar...  

4.Etkinlik:

Bu materyal sayesinde, yüzlerce değişik etkinlik örneği geliştirilebilir.

Mesela, matematik için de kullanılabilir.Hem geometrik şekilleri de tanıtırsınız, hem de her yapboz parçasına basit toplama ve çıkarma işlemleri yazarsınız, zemine de sonuçları yazdığınızda bir taşla biçok kuş vurmuş olursunuz...  

 Çalışmaların rutinlikten kurtularak, zevk unsurun, öğrenme düzeyinin en üst seviyede olacağı bu etkinlikleri herkese tavsiye ediyorum.Ben deneyceğim en azından  

y sesi

devamı

Teşekkürler Ali2037 Hocam Çalışmalarınızdan Çok Faydalanıyorum Sağolun

elinizde "d-b-ş" ile ilgili dökümanınız varsa rica edebilir miyim?

Teşekkürler Ali2037 Hocam Çalışmalarınızdan Çok Faydalanıyorum Sağolun

rica ederim