İlkokuma Yazma Günlüğü

Buyrun Rabia Hocam. 638'de.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

öğretmenim size kocaman kocaman kocaman teşekkürlerrrrrr:)

arkadaşlar 24 öğrencim var . 3 tanesi kötü 2 tanesi yazamıyor ve okuyamıyor 1 i ağırda olsa okuyor ama diktede felaket. sınıfın geri kalanı çok iyi şimdi sizce diğerlerine göre ilerlemelimiyim yoksa sene başından beri hep kötü olan bu 3 kişiyimi beklemeliyim öğrenci sayısı az olunca 3 kişi çok geldi bana acaba benden kaynaklanan bir sorun mu var

hocam 3 kişi için 21 kişiyi helak etmeyin bence.her halukarda belli ki onlar geriden gelecek.sizde onlara farklı bir metotla devam edersiniz.kolay heceler kolay dikteler gibi...bu şeklide 21 öğrenciniz çok sıkılır ki onlarda sınıfın %87 sini oluşturur.hiç gerek yok.çoğunluğa uyum kurun bence...

şükür 3. grup bitti. bir öğrenci hariç diktede iyiyiz.inşallah 1  , 2  harfe diğer öğrencimde bize katılır herkese kolaylıklar.

Herkese iyi akşamlar. Benim de 16 öğrencim var. 9 öğrencim çok rahat okuyor ve diktede nerdeyse sıfır hata ile yazıyor. 3 tanesinde okumada sıkıntı yok ama diktede hata yapıyorlar. Ama benim asıl paylaşmak ve akıl almak istediğim geriden gelen öğrencilerim. Sınıfıma geç gelen bir öğrencim vardı. Ben 4 ses verdikten sonra geldi ve oldukça gerideydi. Şimdi ona "ı" sesini verdim. Tutturmada sıkıntı yok ama okurken harfleri tek tek çıkarmadan okumuyor. Yani " ta" hecesini söylerken "t" "a" diyor ondan sonra heceyi söylüyor. Bu durumu aşmak için bana ne önerirsiniz. Bir de diktede hangi sesi duyduğunu farkedemeyen öğrenciye nasıl bir çalışma yapmalıyım? Bu öğrencilerim tutturup okuyabiliyorlar ama ezberlediklerinin dışındakileri yazmak için sesleri tek tek söylememi bekiyorlar.

Hocam şu adresteki ilk mesaj size ve bize bu konuda yardımcı olacaktır. Adını unutan kelimeler
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

arkadaşlar benimkafam da çok karışık.ilk defa 1.sınıf okutuyorum.İlk grup sesleri işledim ancak 25 kişiden  5 i asla bizimle gidemedi baktım 25 kişiden 9 kişi kadar da çok önde hızlıca öğreniyorlar ben de bireysel eğitime başladım:) şu an 10 kişi 5.grup seste 3 tanesini söylemiyorum el ele diyorlar .12 kişi de 3.grupta ama kafam karıştı ne yapabilirim nasıl toparlayabilirim.Yorum yaparmısınız?

arkadaşlar biz dde bugün ööööööö dedik.1 öğrencim dışında şimdilik sorun yok gibi.matematik ve hayat bilgisi derslerine pek vaktim kalmıyor ama.hayat bilgisinden bugn sorun çözelim(di galiba adı)o konuyu işledik.matematikten rakamlara devam ediyoruz 0 kaldı sadece.siz o derslerde neler yapıyorsunuz?

arkadaşlar bugün uu sesine geçtik. yazımında sorun yaşamadık. yarın hece ve kelime yazacağız. bu hafta kk sesine de geçmeyi düşünüyorum. çocuklar artık hızlandılar.

okuma konusunda ise. uu sesine kadar olan kelimeleri 41 öğrenciden 26'sı iyi, 6'sı orta 9 tanesi ise kötü okudular. orrta olanlar harfleri tanıyorlar ama kelimeleri çıkaramıyorlar. kötüler ise gerçekten can sıkıcı...

Bugün için artık bir çok okulda y sesi verilmiş..Şu kesin artık öğrencilern bir çoğu başka sesler olduğunu artık şunu biliyorum. Şunun ismi budur gibi gelmeye başladılar.mantık kavranmış...Şimdi geri kalıp bocalayanlara zaman ayırmak gerek...Çok vurgulu okutmalar yapmak...gibi çalışmalar yararlı olabilir diye düşünüyorum...Bazen insanın keyfi iyi oluyor bazen kötü ama yinede bağırmak azarlamak çocukları hemen durgunlaştırıyor...

benim de sınıfımda 39 kişiden 9u kötü. sanırım küsüratı atıp mevcudumu 30yuvarlamak istiyorum. ben bu 9 öğrenciye nasıl vakit yaratıcam bilemiyorum. içinde sadece sesleri bilenler., birleştirmeyi kavrayamayanlar kelimeyi görünce bön bön bakan yazamayanlar var. tü gün boş boş duruyorlar verdiğim kağada bakıyolar. içlerinden 3ü facia yeni gelmişlerdi zaten e l a yapıyoruz onlarla daha ama yeterli zamanı ayıramıyorum. bu gün biri parmağını ağzına alıp arka sıraya yatmış parmak emerek uyudu. davranış sorunlarıda çok.

arkadaşlar biz dde bugün ööööööö dedik.1 öğrencim dışında şimdilik sorun yok gibi.matematik ve hayat bilgisi derslerine pek vaktim kalmıyor ama.hayat bilgisinden bugn sorun çözelim(di galiba adı)o konuyu işledik.matematikten rakamlara devam ediyoruz 0 kaldı sadece.siz o derslerde neler yapıyorsunuz?

hocam ben daha hiç hayat bilgisi işlemedim...Matematikten de 0 ı vercem yarın bu şekilde....Hayat bilgisini 2. dönem hızlı hızlı işlerim artık uğraşamam şimdi onunla diom

Hocam Karar sizin ancak bizim çocuklar..Hayat Bilgisinde bugüne kadar olan tüm kazanımları aldılar..1. Derste aslında 25 dakika giriş yapmak..Mevsimleri-Ayları günleri Atatürk'ün Hayatı Bayrak İstiklal Marşı gibi konular..Seçim Cumhuriyet tam zamanında (yani fırsat eğitimi) iyi oluyor.. Çünkü 2. Dönem dikte ve bol bol okuma yapacağız İnşaAllah...

hocam deftere ne yazıyorsunuz?

hocam ben daha hiç hayat bilgisi işlemedim...Matematikten de 0 ı vercem yarın bu şekilde....Hayat bilgisini 2. dönem hızlı hızlı işlerim artık uğraşamam şimdi onunla diom

üç sesli heceleri nasıl kavrattınız. iki sesliler iyi gidiyor ancak üç seslide sorun yaşadık
çareyi hece tablosu yapmakta görüyorum.
siz ne önerirsiniz hocalarım
bu arada U sesindeyim

matemetikten de rakam ve sayıları veriyorum daha

üç sesli heceleri nasıl kavrattınız. iki sesliler iyi gidiyor ancak üç seslide sorun yaşadık
çareyi hece tablosu yapmakta görüyorum.
siz ne önerirsiniz hocalarım
bu arada U sesindeyim

öğretmenim bu problem genel olmalı bende sizin gibi üç seslilerle hece çalışması yapıp veriyorum eve tombala şeklinde ve dikte yapıyorum bol bol üç sesli hecelerle