İlkokuma Yazma Günlüğü

iyi akşamlar tekrar , okuma yazma bilmeyen veli önemli değil.önemli olan çocuktur. ödev vermeyin veya ödev yaptınmı?gibi sorular sorun .yanınıza alın,tenefüslerde ve şimdiden yapın.benim bu çalıştığım okulda olmadı ilgisiz veli olduda. bu öğrenciler inanın matematik öğretmeni olan bir kızım var.okuyan veli yardım ediceğim diye harfin ismini söylüyor. çocuk daha çok karıştırıyor. bu çocukları ön sıralarda oturtun ve teneffüslerde ilgilenin derim.keşke bendede öyle öğrenci olsada davranış bozukluklarından ders yapamıyorum.

Hep soru sordum.Birde bugün öğrendiğim bir bilgiyi paylaşayım. Ünsüz harflerin kelimenin neresinde olduğunu buldururuken verdiğimiz kelimelerde aranan harf aşamalı olarak sonda,ortada ve başta veilmeliymiş.Hayati Akyol'un İlk Okuma-Yazma Öğretimi kitabında okudum bu bilgiyi.Tecrübeli öğretmenlerimiz belki bu uygulamayı duymuşlardır.Ben daha önce bu konuya dikkat etmiyordum.

Evet öğretmenim. Özellikle sessiz harfleri bu şekilde veriyoruz. Örneğin l sesini verirken, “ağzınızdan çıkan son sese dikkat edin” diyerek elll, alll, kollll, balll… kelimelerini söyletiyoruz. Sonrasında ellllma, dolllma…. En sonunda da l sesi ile başlayan kelimeleri, adında l sesi olanları öğrencilere buldurmaya çalışıyoruz. Aslında bir süre önce kelimede e, a harfini bulamayan öğrencileri için ne yapılması gerektiğini soran öğretmenlerime de önermiştim; çocuklar kelimelerin sonunu uzatarak söyler; bu şekilde deneyin bir de diye: elmaaaaaaa, çileeeeeek…

a sesine geçerken ilk al ile başlamak gibi öğretmenim. ben pek bastırmam ,sesi, al,el, bal,kal gibi sözcükleri söylerim.anlamları ile. al sözcüğünü verirken öğrencilere kalem al,gibi. e-l-a-t grubunda ağır ağır Aralık 3e kadar bu şekilde düşünüyorum.

Bende de okuma yazma bilmeyen veliler var. Çocuğa evde ders çalıştırmıyorlar. Çocuk şimdiden sınıfın çok gerisinde kaldı. Halini de çok üzülüyorum. Bazı çocuklar hayata 1-0 yenik başlıyorlar.

Öğretmenim, öğrenciniz geridedir şimdilik ama biraz yardımcı olursanız başaracağından eminim. Benim de öğrencilerim var, velisi okuma yazma bilmiyor. Ama sınıfta iyiler.

Tolstoyevski öğretmenim, dörtrenk setini kullandığınız için danışmak istedim. Seslere başladığınızda setteki ses fasiküllerini de işlemeye başladınız mı?

60-66 isteğe bağlı kayıt yaptıran öğrenciler vardı fakat çok yetersizler bu işi başaramayacaklarına olan inancım tam bu durumda olup kayıtlarını sildirdiğiniz çocuklar oldu mu hangi yolla yapılıyor bahsederseniz sevinirim

hocam bendede aynı durum var öğrencim çok ağlıyor.72 aylık oda. etkinlik yaparken fena değil defter kullanmaya başladığı zaman sıkılıyorum deyip başlıyor ağlamaya.şimdiye kadar iyi idare ettim ama artık sinirlerim bozuluyor.yinede idare etmeye devam yapacak bişey yok sanırım

Öğretmenim bu tür bir öğrenci bende de var. Bakıyor yazacağımız rakam ya da çizgi zor ya karnı ağrıyor ya başlıyor ağlamaya bende diyorum tamam sen yazma bekle ya da resim çizdiriyorum. Başka zaman bakıyor yazabileceği bişey veriyorsam aa öğretmenim ben yaparım bunu diyor koşa koşa yazmaya gidiyor. bazen ne yapacağımı bende şaşırıyorum...

Tolstoyevski öğretmenim, dörtrenk setini kullandığınız için danışmak istedim. Seslere başladığınızda setteki ses fasiküllerini de işlemeye başladınız mı?

Evet öğretmenim. e - l fasikülündeyim. İçinde çıkan kalın kitabı da kullanıyorum. Çok işime yarıyor. Bazen ödev olarak da veriyorum.

Öğretmenim, öğrenciniz geridedir şimdilik ama biraz yardımcı olursanız başaracağından eminim. Benim de öğrencilerim var, velisi okuma yazma bilmiyor. Ama sınıfta iyiler.

Haklısınız öğretmenim. O öğrencime daha fazla emek harcayacağım.

Zümrelerim harf verirken önce harfin içinde bulunduğu kelimeleri söylüyoruz, sonra tahtaya harfi yazıyoruz,çocuklara havada,sırada vs. çeşitli şekillerde yazdırıyoruz. Daha sonra deftere yazdırıyoruz...

Sonraki verdiğimiz harflede birleştirip heceler oluşturuyoruz. Bu oluşturduğumuz heceleri ve kelimeleri de mi sayfa sayfa yazdırıyoruz?

kaynak fasiküllerinde zaten yeterince var.O yüzden ben 5-6 sıra yazdırıyorum .Yazdıklarını bilsinler bıkmasınlar diye.

Evet öğretmenim. e - l fasikülündeyim. İçinde çıkan kalın kitabı da kullanıyorum. Çok işime yarıyor. Bazen ödev olarak da veriyorum.

Teşekkürler öğretmenim ( süre engeli ) Peki ders kitaplarına ne zaman geçmeliyiz?

30 kasımı başlangıç alırsak iyi olur.

Teşekkürler öğretmenim ( süre engeli ) Peki ders kitaplarına ne zaman geçmeliyiz?

Uyum süreci bittiği zaman geçmeyi düşünüyorum.

Herkese iyi akşamlar.

arkadaşlar sakın heceleri ezberletmeyin ve hecelerin üzerinde gerekenden fazla durmayın ilk e ve l yi birleştirirken olmuşsa olmuştur heceler zaten hop diye ortaya cıkıyor onları sonradan öğrendikleri yeni şeylermiş gibi öğretmeyin hep e ve l seslerine atıfta bulunun aslında hece diye birşey yok e ve l idi onlar diye kendimizi inandırısak çocuklarda bunu böyle fark eder.....

ben cuma günü n sesini verdim bu hafta perşembeye kadar çalışacağız. Rakamlarda pazartesi 10 u vereceğim.Sesleri verirken önce setin fasikülünü kullanıyorum.Ertesi gün okuma yazma öğreniyorum kitaplarını çalışıyoruz.Geridekilere tekrar diğerlerine pekiştirme oluyor.Daha sonra kelimelerle sonra da cümlelerle okuma yazma çalışması yapıyoruz.Eve de metinler veriyorum okuyup yazıyorlar.
Her öğretmenin taktiği farklıdır ben de böyle çalışıyorum şimdilik öğrencilerin durumları iyi inşallah bir an önce okur ve yazarlar.Zümrelerime kolay gelsin diyorum bu arada eğitimhanenin kaynaklarından yararlanıyorum. Emeği geçen tüm arkadaşlara teşekkür ediyorum.